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PRUEBA PARCIAL DE MATEMÁTICA 4° BÁSICO II SEM

valeritayfelipeApuntes25 de Octubre de 2015

1.765 Palabras (8 Páginas)323 Visitas

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PRUEBA PARCIAL DE MATEMÁTICA 4° BÁSICO II SEM

 “Unidad 2: Operaciones con fracciones y números mixtos”

NOMBRE:………………………………………….CURSO:……………. RUT: …………………

RESOLVER PROBLEMAS (1-14) 3%  c/u    

  1. Antonieta hace un brazalete (pulsera) con [pic 2][pic 3] de metro de cinta rosada y [pic 4][pic 5] de metro de cinta verde.  ¿Cuánta cinta usó Antonieta en total?

a)  [pic 6][pic 7]          b) [pic 8][pic 9]           c)[pic 10][pic 11]            d)[pic 12][pic 13]

  1. Gustavo compró 2 frascos de maní.  Cada frasco contiene [pic 14][pic 15] de taza de maní.  ¿Cuánto maní tiene Gustavo en total?

a)[pic 16][pic 17]            b)[pic 18][pic 19]            c) [pic 20][pic 21]           d)[pic 22][pic 23]

  1. ¿Cuál es el resultado de esta suma?

[pic 24]

       [pic 25][pic 26]              [pic 27][pic 28]          [pic 29][pic 30]             [pic 31][pic 32]

  1. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?

[pic 33]

  1. [pic 34][pic 35]            b) [pic 36][pic 37]            c) [pic 38][pic 39]            d) 0
  1. Elena tiene  [pic 40][pic 41] de  un frasco de jugo de naranja.  Bebió [pic 42][pic 43] de ese frasco.  ¿Cuánto jugo queda en el frasco?

        a)  [pic 44][pic 45]               b)[pic 46][pic 47]            c)[pic 48][pic 49]              d)  [pic 50][pic 51]

  1. Luis tiene dos bolsas de harina.  Una bolsa pesa [pic 52][pic 53]  kilo y la otra pesa [pic 54][pic 55] kilo.  ¿Cuánto pesan las dos bolsas en total?

        a)[pic 56][pic 57]            b)[pic 58][pic 59]            c)[pic 60][pic 61]            d)[pic 62][pic 63]

  1. Dante  leyó [pic 64][pic 65] de su libro el domingo, [pic 66][pic 67] el lunes y [pic 68][pic 69] el martes.  ¿Cuánto leyó Dante en total?

         a) [pic 70][pic 71]            b) [pic 72][pic 73]           c)[pic 74][pic 75]1             d)[pic 76][pic 77]

  1. Antonella caminó [pic 78][pic 79] de kilómetro al parque.  Francisca caminó [pic 80][pic 81] de kilómetro.  ¿Qué distancia caminaron Antonella y Francisca en total?

        

  1.  [pic 82][pic 83]             b]) [pic 84][pic 85]              c) [pic 86][pic 87]             d) [pic 88][pic 89]

  1. Sebastián se comió [pic 90][pic 91] de una torta de chocolate y su amigo Matías se comió [pic 92][pic 93]  de lo que quedaba.  ¿Cuánta torta de chocolate sobró?

            a) [pic 94][pic 95]                b) [pic 96][pic 97]             c) [pic 98][pic 99]             d) 0

  1. ¿Cuál es la diferencia?

[pic 100]

  1.  [pic 101][pic 102]         b) [pic 103][pic 104]          c) [pic 105][pic 106]        d) [pic 107][pic 108]

11. Angela quiere escribir este número mixto ¿Cómo debe hacerlo?

[pic 109]

a)[pic 110][pic 111]            b)[pic 112][pic 113]            c)[pic 114][pic 115]            d)[pic 116][pic 117]

12. Al escribir esta  representación en forma de entero más fracción quedaría:

[pic 118]

 a)[pic 119][pic 120]            b)  [pic 121][pic 122]          c) [pic 123][pic 124]           d)[pic 125][pic 126]

13. ¿Cuál es el total de esta suma de fracciones?

[pic 127]

[pic 128]

[pic 129]

[pic 130]

[pic 131]

[pic 132]

[pic 133]

[pic 134]

a) [pic 135][pic 136]                  b)[pic 137][pic 138]                      c) [pic 139][pic 140]                    d)[pic 141][pic 142]           

14. ¿Qué número está representado en el dibujo?

[pic 143]

a)   tres enteros tres cuartos

b)  dos enteros tres cuartos

c)   tres enteros un cuarto

d)  dos enteros un cuarto

II ARGUMENTAR Y COMUNICAR  (15 - 18 )  4% c/u

 Lee cada situación y responde la pregunta. Justifica tu respuesta.

15. Encierra el dibujo correcto. ¿Cuál de los siguientes casos muestra [pic 144][pic 145] partes sombreadas?

[pic 146]

¿Cómo lo sabes?        

16.  Javier y María quieren representar [pic 147][pic 148] y ambos hicieron sus dibujos: ¿Quién lo hozo correctamente?      

                         Javier                                                        María

[pic 149]

¿Por qué puedes saberlo?

Escribe el número mixto que representa cada imagen y  explica como sabes que lo estás escribiendo correctamente

17.

[pic 150]

[pic 151]

18.

[pic 152]

[pic 153]

III MODELAR (19- 27) 2%

Escribe el resultado de cada operación:

[pic 154]

   

22.

23.

24.

[pic 155]

[pic 156]

[pic 157]

25.

26.

27.

[pic 158]

[pic 159]

[pic 160]

                           

IV REPRESENTA  (28-35) 3% c/u

Representa el número mixto y transfórmalo a fracción impropia

28.

[pic 161]

Fracción impropia

29.

[pic 162]

30.

[pic 163]

31.

[pic 164]

32.

[pic 165]

33.

[pic 166]

34.

[pic 167]

35.

[pic 168]

[pic 169]

TABLA DE ESPECIFICACION PRUEBAS

Tema/ nombre de la Unidad: Operaciones con fracciones y números  mixtos

ASIGNATURA

MATEMATICA

CURSO

1º

2º

3º

4º

5º

6º

7º

8º

DOCENTE

FERNANDA ARANCIBIA

SEMESTRE

2º SEMETRE

2º SEMESTRE

FECHA ENTREGA

21 / 08

FECHA APLICACION

28/08

  • Indicar % de la pregunta y marcar la habilidad evaluada

Habilidades: a) [1]Resolver problemas  b) [2]Argumentar y comunicar   C) [3]Modelar  d) Representar

Nº PREGUNTA

%

Números y operaciones

Patrones y álgebra

Geometría

Medición

Datos y probabilidades

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

1

3

X

2

3

X

3

3

X

4

3

X

5

3

X

6

3

X

7

3

X

8

3

X

9

3

X

10

3

X

11

3

X

12

3

X

13

3

X

14

3

X

15

4

X

16

4

X

17

4

X

18

4

X

19

2

X

20

2

X

21

2

X

22

2

X

23

2

X

24

2

X

25

2

X

26

2

X

27

2

X

28

3

X

29

3

X

30

3

X

31

3

X

32

3

X

33

3

X

34

3

X

35

3

X

Total %

100%

...

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