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Pedagogía Positivista


Enviado por   •  27 de Mayo de 2013  •  295 Palabras (2 Páginas)  •  569 Visitas

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Pedagogía Positivista:

Comte:

• Estado Teológico

• Estado Metafísico

• Estado Positivo

• Sistema educacional

• Primera fase: Infancia

• Segunda fase: Adolescencia y Juventud

• Tercera fase: El hombre en la edad madura

• Tendencia cientificista

Spencer

• Representante positivista

• Se centra en la educación moral, intelectual y físico

• La educación en preparar al hombre para la vida entera

• Pedagogía individualista

• Clasificaba acorde a la importancia de géneros de actividades humanas (5 actividades)

• El conocimiento con mayor valor es la “Ciencia”

Durkheim

• Sociología de la educación positivista

• Educación como imagen y reflejo de la sociedad

• Educación-Hecho social

• Pedagogía-Teoría de la práctica social

• Orden y Progreso

• Positivismo, filosofía e ideología

• El hombre nace egoísta y solo la sociedad a través de la educación puede hacerlo solidario

• Impone maneras de ver, sentir y actuar

• Educación y pedagogía conectadas con la sociedad

Whitehead

• La educación es la adquisición del arte de utilizar sus conocimientos

• El problema central de la educación es mantener puro el conocimiento

• Conocimientos específicos aplicables a la vida real

Jonh Dewey

• Filósofo, psicólogo y pedagogo

• Defensor de la escuela activa

• Autogobierno de los estudiantes

• Aprendizaje a través de actividad personal

• Prioridad al aspecto psicológico de la educación

• Relación alumno-profesor

• Aprender por experiencia

• Tradicional-inmaduro

...

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