Politicas Educativas

PABLO LATAPI habla del periodo que cubren estas colaboraciones que correspondió al último año y medio del sexenio en la que la secretaria de educación pública estuvo presidida por el LIC. MIGUEL LIMON ROJAS. Para la educación Las campañas presidenciales, las elecciones y sus consecuencias para el país y para la educación, según los temas tratados por estos candidatos fueron el punto de vista educativo, también contribuyeron grandemente a la formación cívica de la población el proceso de transición a la democracia y en particulares las expectativas de cambio para la educación. La preocupación por los candidatos fue la calidad de la educación pública el debate fue entorno a la laicidad escolar y las preocupaciones a una globalización y sobre el desarrollo educativo nacional es el ocultamiento de los resultados de las evaluaciones nacionales e internacionales del aprendizaje de los alumnos, la renuncia a establecer criterios objetivos para distribuir a los estados los recursos federales destinados a la enseñanza básica y a la manipulación de la estadística educativa por algunos funcionarios sobre estas acciones imputables a las autoridades educativas. El aprendizaje que requiere el futuro es la finalidad de la educación los autores explican que tanto las declaraciones de los derechos humanos como la concepción del desarrollo humano, son expresiones de aspiraciones fundamentales de la humanidad en total hay 113 millones de niños que no asisten a la escuela y la calidad de muchos sistemas educativos esta por debajo de las necesidades y aspiraciones por millones de niños y de personas.

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