Politicas Educativas

Políticas educativas y su impacto en el desarrollo económico y social

Introducción:

Considerando que el factor más importante para garantizar el crecimiento económico de un País es por consenso la “educación”, es que es vital analizar los elementos que intervienen o influyen en la calidad de esta, en el sistema educativo y como consecuencia no se logre el producto deseado, impactando de forma evidente en el crecimiento económico y desarrollo social, lo que origina un círculo vicioso en nuestra sociedad. En este contexto podemos inferir que resulta casi imposible cuestionar aquel sentido común vastamente difundido de la relación que existe entre educación- capital humano y crecimiento. Sin embargo esta idea sobre la importancia estratégica de la educación pronto comenzó a ser cuestionada, no resultaba convincente que solo años adicionales de escolarización evidencien impacto en la economía de un país, también porque desde ese punto de vista la formación del capital humano, excluye las demás instancias o medios formativos diferentes de la escuela (familia, los pares, experiencias escolares de aprendizaje )

Un segundo factor analizado en este estudio es la calidad de la escolarización en esta interesante relación que se da E-C y que contempla en este punto obtener una medida del capital humano no solo considerando los años de escolarización formalmente acumulados, si no, en el dominio efectivo de las competencias cognitivas adquiridas durante esos años, tanto en la escuela y en los espacios de socialización y formativos ( Homshek y woessmanny 2006,2009,2010 )

Resulta imperioso estudiar las estadísticas descriptivas (dimensiones cuantitativas de stock y de flujo, dimensión cualitativa, rezago latinoamericano ), un cuarto elemento lo representa los factores que determinan logros ( hogar, escuela, institucionalidad ), el qué hacer para establecer una reforma de los sistemas educativos ( interfaces de formación temprana, interface de formación secundaria / terciaria, interface pedagógica ), el financiamiento como elemento crucial en este desafío y que dicen los autores, requiere de un esfuerzo nacional, una mejora de los salarios docentes, e inversión en gastos de educación y crecimiento

Y por último estrategias definidas, tales como el diseño de políticas públicas que permitan la intervención combinadamente sobre la institucionalidad del sistema educacional, sobre la organización y funcionamiento de los colegios y sobre la formación temprana en el hogar ( Economía política, opciones políticas )

Desarrollo:

Se dice que el factor más importante para asegurar el crecimiento económico de un país es la educación, tanto así que el ex Primer Ministro inglés, Tony Blair, durante su campaña para las elecciones generales de 1997 proclamó que las tres primeras prioridades de su gobierno serían: “educación, educación, educación”. Vista la educación como palanca del crecimiento económico, transforma a las políticas educacionales en una pieza estratégica del desarrollo.

En américa latina, en la década de los 70, se experimentan profundos cambios políticos e ideológicos, pasando por regímenes dictatoriales, acción de grupos armados, estados de guerra permanente, etc. todo esto, sumado a la crisis

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