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Problemática Del Fracaso Escolar


Enviado por   •  27 de Enero de 2015  •  347 Palabras (2 Páginas)  •  137 Visitas

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En la actualidad, la educación es de suma importancia ya que contribuye a la formación de ciudadanos capaces con alto grado de sentido humano. Hoy en día, es común escuchar sobre las estrategias hacia el rendimiento óptimo en la educación, pero poco se menciona sobre los motivos por los cuales los estudiantes fracasan. El fracaso a nivel superior es un fenómeno que está presente en los distintos centros de estudios, por esta razón el objetivo de la presente investigación es conocer cuáles son las materias que más reprueban los alumnos de la ESCA del turno vespertino en la carrera de Licenciatura en Contaduría, así como saber a qué atribuye el estudiante su fracaso escolar, para entender desde su perspectiva cuales son los factores que pueden propiciar este fenómeno.

Hace años el menor número de estudiantes hacia que el fracaso fuese menor y los hijos de las clases menos favorecidas se conformaban con continuar el destino ocupacional de sus padres, que por regla eran trabajos que requerían pocos conocimientos. El fracaso en la escuela no implicaba el fracaso en el trabajo y en la vida.

Actualmente la situación ha cambiado, la educación obligatoria se ha generalizado a todos, se ampliaron los años de escolaridad y se esperan del alumno muchos más conocimientos. Sin duda la causa de esta gran exigencia de conocimientos obedece a la progresiva expansión del desarrollo científico y tecnológico. El saber y la educación tienen una función económica y de supervivencia.

El rendimiento del alumno es un factor considerable en el entorno educativo. Si es suficiente, las calificaciones serán indicativo de haber superado los límites impuestos en cada materia, pero si es insuficiente, reflejará el incumplimiento de los objetivos establecidos.

Es importante tener en cuenta que la capacidad y rendimiento del alumno no vienen determinados por su nivel intelectual sino también de otras circunstancias como el medio cultural, salud, entorno familiar, etc.

Tomando en cuenta lo mencionado, es necesario aminorar los efectos o causas que lo originan buscando medios o métodos que contribuyan el buen funcionamiento de la educación escolar y así disminuir la reprobación en nuestra escuela.

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