Relación entre el trabajo infantil, deserción y atraso escolar en el Perú entre los años 2007 y 2016
Enviado por Tadeo Gonzales Ruiz • 25 de Octubre de 2017 • Trabajos • 743 Palabras (3 Páginas) • 212 Visitas
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INVESTIGACIÓN ACADÉMICA 2017-III
SESIÓN 17
Tema: | Asesoría 4 |
Logro: | Los estudiantes, en equipos de trabajo, presentan sus fichas y su esquema de redacción del texto argumentativo para ser revisadas por el docente. |
Actividad 1: Completa las partes correspondientes a la introducción de tu Esquema de redacción, indica el nombre de las fichas a utilizar en caso sea necesario.
Introducción
Tema:
Relación entre el trabajo infantil, deserción y atraso escolar en el Perú entre los años 2007 y 2016
Pregunta:
¿Qué relación guarda el trabajo infantil, deserción y atraso escolar en el Perú entre los años 2007 y 2016?
Postura:
La relación entre el trabajo infantil, deserción y atraso escolar en el Perú entre los años 2007 y 2016 han sido muy estrechas porque existe una gran deficiencia y bajo rendimiento en los estudios de nuestros infantes que es ocasionado principalmente por problemas económicos, causando la ausencia en sus estudios escolares, perjudicando el desarrollo de la sociedad y de nuestro país ya que nuestros infantes son el futuro de nuestro Perú.
Definiciones/Conceptos (solo si son necesarios): Trabajo infantil, deserción y atraso escolar.
Título de la Ficha:
- Definición de trabajo infantil.
- Definición de deserción escolar.
- Definición de atraso escolar.
Contextualización: Económico y educativo.
Título de las Ficha:
- Contexto económico del trabajo infantil, deserción y atraso escolar.
- Contexto educativo del trabajo infantil, deserción y atraso escolar.
Actividad 2: Escribe los cuatro argumentos principales del cuerpo de tu esquema de redacción y los títulos de las fichas a utilizar en cada caso. Recuerda ordenarlos secuencial y lógicamente. Luego, cópialos debajo o adjunta las fichas.
Cuerpo
Argumento principal 1: El trabajo infantil es inseguro, la cual es generado por problemas económicos ocasionando un bajo rendimiento escolar obteniendo indicadores deficientes sobre el desempeño escolar en el Perú.
Títulos de las fichas:
- Inseguridad en el trabajo infantil.
- Problema económico como principal agente frente al trabajo infantil.
- Economía y el bajo rendimiento escolar.
- Indicadores del bajo rendimiento escolar.
Argumento principal 2: La relación que existe entre las decisiones de trabajo y asistencia a la escuela, es la consecuencia que genera la acumulación de escolaridad reduciendo las probabilidades de ir al colegio, asimismo en las zonas rurales de nuestro país hay un déficit educativo por el efecto de tener una lengua distinta al castellano.
Títulos de las fichas:
- Efecto de tener una lengua distinta al castellano.
- Consecuencias de acumulación de escolaridad
- Relación entre la acumulación de capital humano y trabajo adolescente.
- Las probabilidades a la asistencia escolar.
Argumento principal 3: El atraso escolar limita el desarrollo de nuestro niños, niñas y adolescentes en el Perú, lo cual los hace más vulnerables a engaños de trabajos. Asi mismo, la pobreza se debe crear programas y charlas informativas en los cuales se den beneficios sociales para asi romper el ciclo de reproducción de la pobreza y se les guie en las distintas formas de captación de menores hacia trabajos no deseados.
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