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Salud publica.


Enviado por   •  29 de Enero de 2016  •  Ensayos  •  2.342 Palabras (10 Páginas)  •  349 Visitas

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  1. La dimensión biológica del ser humano comprende lo siguiente excepto:
  1. Comparten características estructurales con otros seres vivos
  2. Las formas de andar condicionan la salud o la enfermedad del ser humano.
  3. Presentan procesos complejos que mantienen su funcionamiento y estructuras.
  4. Presenta una temporalidad que  marca su ciclo de vida.
  5. Adaptación al medio externo.
  1. La dimensión social del ser humano comprende lo siguiente, excepto:
  1. Análisis del devenir histórico como forma de análisis de la capacidad de resilencia
  2. Análisis de las formas de andar como condicionantes del proceso salud enfermedad.
  3. Capacidad de los seres humanos de relacionarse con el ambiente, analizando sus interacciones personales y su historia de vida.
  4. Análisis de la evolución de las especies (teoría darwiniana).
  5. Ocupación o practicas del ser humano
  1. El proceso de salud-enfermedad, involucra las dimensiones biológica y social como un proceso dinámico de interacción mutua que condiciona que la balanza se incline hacia un lado o su opuesto.
  1. Falso
  2. Verdadero.
  1. Los servicios ecosistemicos comprenden lo siguiente, excepto:
  1. Provisión y regulación
  2. Culturalidad y sustento
  3. Propiedad privada
  4. Ninguno de los anteriores
  5. Todos son correctos.
  1. Las formas sociales y culturalmente determinadas de vivir, expresadas en conductas como alimentación, hábitos higiénicos, consumo de sustancia nocivas para la salud como tabaco, alcohol, refrescos. Es la definición de:
  1. Formas de vida
  2. Estilos de vida
  3. Condicionantes de vida.
  4. Formas de andar
  5. Ninguna de las anteriores.

CAPITULO 2. DISTINTAS APROXIMACIONES TEORICAS A LA SALUD Y A LA ENFERMEDAD

  1. El objeto primario de la medicina es:
  1. La salud la enfermedad
  2. El proceso salud-enfermedad
  3. La salud
  1. La enfermedad va mas alla de la dimenson biológica, identifique los factores que participan en su presentación, excepto:
  1. Procesos culturales
  2. Carga de connotaciones ideológicas
  3. Carga de connotaciones económicas y políticas
  1. Cuales eran las causas de la nfermedad en las sociedades primitivas, antiguas y feudales?
  1. Falta moral, espiritual o corporal, sea individual o grupal, sancionada desde fuera del doliente
  2. Ocasionada por una fuerza divina y o por la “naturaleza” de las cosas
  3. Por microorganismos
  4. Solo a y b son correctas
  1. Cuál es la diferencia del modelo mágico y el religioso en la explicación de la enfermedad?
  1. En el primero la enfermedad fue considerada como resultado de fuerzas o espíritus malignos que entraban en el organismo y en el segundo la enfermedad es un estado de purificación y gracia enviado por Dios para poner a prueba la fe de la persona. La salud como un “don”, cuya perdida se debe a castigo divino.
  2. En el primero la enfermedad es un estado de purificación y gracia enviado por Dios para poner a prueba la fe de la persona. La salud como un “don”, cuya perdida se debe a un castigo divino. Y en el segundo la enfermedad fue considerada como resultado de fuerzas o espíritus malignos que entraban en el organismo.
  1. Que tratamiento aplicaba el curador o sanador ante un nevo?
  1. Acupuntura
  2. Ritos propiciatorios, reparatorios, de purificación o exorcismos.
  3. Cirugía.  
  1. El enfoque mágico-religioso es dominante en la actualidad?
  1. No, ya no se practica
  2. No, pero aún perdura
  1. Que teoría fue favorecida con la identificación de ciertos microorganismos?
  1. Las teorías unicasuales, centradas en la causa biológica inmediata, descartaban la dimensión social del ser humano.
  2. La teoría multicasual, centrada en redes de causalidad
  3. La teoría histórico-social, con equilibrio en la esferas biológicas y social del ser humano
  1. Identifique el concepto que no corresponde al efecto del hallazgo de microorganismos involucrados en la producción de diversas enfermedades?
  1. Sentó las bases de diversos modelos explicativos de la enfermedad.
  2. Se generaron teorías en contra de las vacunas
  3. Se generaron avances en el diagnosico (laboratorios micro e inmunológicos)
  4. Se generaron avances terapéuticos (antibióticos)
  1. En este enfoque se considera la salud, como el estado óptimo de capacidades de un individuo para la ejecución efectiva de los roles y tareas en los que ha sido socializado, nos referimos.
  1. Críticos
  2. Funcionalista
  3. Psico-social
  4. Social
  1. En este enfoque, los médicos sociales y los salud colectivistas (johann peter Frank y rudolph Virchow), centraron su atención en la atención sociopolitca y en las condiciones de trabajo y de vida como determinantes en la enfermedad (desnutrición, insalubridad y contaminación, etc)
  1. Criticos.
  2. Funcionalista
  3. Psico-social
  4. Social
  1. En este enfoque, considera las formas de organización social marcadas por la competencia, el individualismo y la falta de control en los procesos de trabajo, generan factores generadores e estrés crónico que provoca una carga alostatica, que conduce a un estado de suceptibilidad generalizada hacia varios tipos de enfermedades (infecciones, cáncer, padecmientos coronarios, HTA, transtornos mentales, bajo peso al nacer, etc).
  1. Críticos
  2. Funcionalista
  3. Psico-social
  4. Social

CAPITULO 3. MEDICION DE LA SALUD DE LA POBLACION. INDICADORES DE FORMA DE VIDA Y DETERMINANTES SOCIALES DE SALUD.

  1. Entre los indicadores de la organización social y de las formas de vida de uso frecuente, con impacto en la salud enfermedad, identifique el índice que está conformado por los siguiente indicadores: esperanza de vida al nacer, alfabetismo y escolaridad y producto interno bruto per capita
  1. Índice de desarrollo humano
  2. Índice de marginación
  3. Coeficiente de Gini
  1. Este índice se usa para medir la proporción en la que las personas de una cierta localidad, municipio o estado disponen de recursos insuficientes
  1. Índice de desarrollo humano
  2. Índice de marginación
  3. Coeficiente de Gini
  1. Mide la parte del ingreso de que disponen las personas más pobres en comparación con aquella que se apropian los más ricos. << valor = 0 no desigual; valor = 1 máxima desigualdad>> Mexico = 0.483
  1. Índice de desarrollo humano
  2. Índice de marginación
  3. Coeficiente de Gini
  1. Son aplicaciones de la epidemiologia  durante el servicio social de medicina de? Excepto:
  1. Prevención, diagnóstico y tratamiento oportuno de enfermedades ya sea individual o colectivo
  2. Obtener información para construir registros y estadísticas que reflejen la situación actual de salud y enfermedad de la población estudiada.
  3. Hacer estimaciones precisas de la evolución de la población en lo que a salud enfermedad se refiere a fin de establecer programas de prevención y vigilancia epidemiológica correspondientes.
  4. Mejorar el producto bruto interno para disminuir la pobreza que genera la enfermedad.

INDICADORES DE SALUD.

  1. Este indicador se ha mantenido hasta el 2009  en hombres de 73 años y en mujeres de 78
  1. Calidad de vida
  2. Formas de vida
  3. Indicadores de salud
  4. Indicadores de enfermedad
  5. Esperanza de vida
  1. Si un niño con esperanza de vida al nacer (evn) de 73 años enferma de insuficiencia renal e hipertensión arterial y su evn disminuyo a 60 años, se dice que:
  1. Gano 18 años potenciales de vida saludable
  2. Perdió 18 años potenciales de vida saludables
  3. Gano 13 años potenciales de vida saludable
  4. Perdió 13 años potenciales de vida saludables
  1. La APES depende de cambios negativos en los condicionantes de salud, como:
  1. Realizar actividad física, suspender el tabaquismo y llevar una dieta sana
  2. La presencia de dolor, obesidad y enfermedades crónicas
  3. Ninguna de las anteriores
  1. L morbilidad y mortalidad se pueden medir a través de:
  1. Prevalencia
  2. Incidencia
  3. Letalidad
  4. Todas las anteriores
  5. Ninguna de las anteriores

CAPITULO 4. SITUACION Y TNDENCIAS DEMOGRAFICAS, ECONOMICAS SOCIALES Y CULTURALES EN MEXICO Y EN EL MUNDO.

  1. Las enfermedades ocurren de una manera desigual en las colectividades debido a las siguientes causas, excepto:
  1. Características sociales
  2. Económicas
  3. Demográficas
  4. Políticas
  5. De partido
  1. Una de las habilidades deseables en el futuro medico es identificar a las ___________________ y colectividades que se encuentran mas propensas a __________, con el fin de tener claras sus _____________ de atención y estar en condiciones de ________________ a los individuos o grupos que estén en mayor _________________ de enfermar, o que se encuentren enfermas, a fin de evitar consecuencias mas graves que pueden mermar la calidad de vida de manera permanente.
  1. Riesgo                                  4. Atender                           a) 2,1, 3, 4, 5
  2. Necesidades                       5. Enfermar                         b) 2, 4, 5, 1, 3
  3. Personas                                                                            c) 3, 5, 2, 4, 1
  1. De acuerdo con Rothman existe la explicación clásica de la “causalidad” para que se de la enfermedad necesita de factores que actúan como causas de los siguientes tipos, excepto:
  1. Contribuyentes
  2. Riesgos
  3. Suficientes
  4. Necesarias
  1. El 85% de las enfermeddes se deben al medio ambiente según la OMS; de la siguiente lista hay uno que no esta considerada como factor determinante de enfermedad:
  1. Métodos de agricultura o irrigación
  2. Contaminación del agua, aire y suelo
  3. Cambios de los patrones de producción y consumo
  4. Ruidos y campos electromagnéticos.
  1. Es una serie de factores de riesgo a los que una comunidad o individuo se expondrán de manera conjunta a lo largo de su vida, reflejándose en el tipo de enfermedades a tener, nos referimos al portafolio de riesgo.
  1. Falso
  2. Verdadero

CRECIMIENTO Y ENVEJECMIENTO

  1. El crecimiento de la población, los cambios en su composición por edades no son elementos que determinan y a su vez son determinados por el perfil epidemiológico de morblidad y mortalidad de un país.
  1. Falso
  2. Verdadero
  1. Una disminución en el numero de nacimientos impactara de manera positiva en su salud y aumentara en la esperanza de vida al nacer
  1. Falso
  2. Verdadero
  1. El desenso de la población se deben en gran parte a los programas de planificación familiar y control natal.
  1. Falso
  2. Verdadero
  1. Las enfermedades crónico-degenerativas se consideran enfermedades de rezago
  1. Falso
  2. Verdadero
  1. Es un indicador que mide la calidad de vida y su impacto en la salud de las poblaciones, nos referimos a _______________

TRANSICION DEMOGRAFICA

  1. La segunda fase de la teoría de la transición demográfica se caracteriza por, excepto:
  1. Altas tasas de natalidad y mortalidad
  2. Baja tasa de mortalidad, disminución de la tasa de natalidad
  3. Altas tasas de natalidad, disminución de la tasa de mortalidad
  4. La tasa de natalidad se iguala con la de mortalidad
  5. La tasa de natalidad se mantiene baja y aumenta la tasa de mortalidad.

POBLACION URBANA Y RURAL

  1. Todos son elementos cruciales para que se efectúen estos desplazamientos, excepto:
  1. La emigración
  2. La inmigración
  3. La reclasificación
  4. El crecimiento natural de la población.
  1. Para medir el índice de desarrollo humano se utilizan todos, excepto:
  1. Tasa de natalidad
  2. Longevidad
  3. Conocimiento
  4. Acceso a recursos
  1. Del grupo II de la GBD (no transmisibles) se observó una correlación estadísticamente significativa de IDH (índice de desarrollo humano) con la mortalidad estandarizada por enfermedad isquémica del corazón y cáncer pulmonar en hombres y mujeres.
  1. Falso
  2. Verdadero

CAPITULO 12. PROCESO GENERAL DE ACCION DE SALUD PUBLICA.

  1. el proceso para la elaboración del diagnóstico de salud colectivo considera 5 etapas  ordénelas.

Descripción   (   )                            a) 1, 3, 2, 5, 4

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