TEMA: EL ESTADO COSTARRICENSE GARANTE DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

ASIGNATURA: EDUCACION CVICA

III PERIODO

TURRIALBA, CARTAGO, COSTA RICA.

TEMA: EL ESTADO COSTARRICENSE GARANTE DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

SECCIÓN: 11-7

AÑO: 2016

Índice

Portada………………………………………………………………………………...1

Índice…………………………………………………………………………………..2

Etapa 1 Planificación…...……………………………………………………………3

Etapa 2 Ejecución…………………………………………………………………….4

Etapa 3 Presentación y exposición del proyecto(presentación visual “PowerPoint”)

Discapacidad visual dentro de la institución

¿Que se desea lograr?

mejorar la calidad de vida dentro de la institución del estudiante Byron rivera para saber cuáles necesidades requiere para su comodidad en el colegio

Justificación

Elegimos este tema porque queremos dar a conocer cuáles son las necesidades que este estudiante requiere dentro de la institución para facilitar su aprendizaje

Contextualización         

Turrialba Cartago, Costa Rica, Instituto Dr. Clodomiro Picado Twight

Brinda educación a más de 1300 estudiantes en los cuales hay un porcentaje con discapacidades físicas y mentales.

Objetivo general

Dar a conocer la problemática que enfrenta una persona a la hora de ingresar en una institución pública que no está acondicionada para sus necesidades

Objetivo especifico

 Desarrollar una encuesta con la sección 7-7 sobre el pensar de cada uno de sus compañeros acerca de las necesidades de dicho estudiante

Dar a conocer la información brindada por los estudiantes de la sección 7-7 al personal docente y administrativo de la institución

 Cronograma

Respaldo documental de las acciones realizadas

Entrevista del estudiante Byron Rivera joven no vidente (entrevista adjunta)

¿Qué aspectos se han logrado de la investigación?

La información adquirida por parte del estudiante ha sido de gran ayuda para darnos cuenta del avance y proceso que ha tenido la institución de acuerdo a las necesidades de cada estudiante con una situación difícil.

¿Cuáles aspectos no se han logrados de la investigación?

No se logró realizar la entrevista a los compañeros del joven por motivo de choques de horarios y falta de tiempo por la gran cantidad de trabajos que nos asignan.

¿Qué aprendimos de la investigación?

Ayudo a enriquecer el conocimiento sobre las necesidades de un estudiante fuera de los estándares de la educación diversificada.

¿De qué manera puede la presente investigación impactar en la comunidad donde se realiza el estudio?

Puede informarle al personal de la institución las necesidades y atenciones que debe tener el joven tanto económico, académico y moral.

Recomendaciones:

¿Cuáles fueron los obstáculos que se encontraron para la realización de las actividades?

• Choques en los horarios de la sección 7-7 y 11-7
• Timidez del entrevistado
• Indisposición de los profesores

¿De qué otra manera se pudo haber abordado el tema del proyecto?

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