Volviendo A Ser Niños

“VOLVIENDO A SER NIÑOS”

FUNDAMENTACIÓN:

Este proyecto se enmarca en una propuesta elaborada para un grupo de docentes

en el marco de los festejos por el día del maestro.

Al plantearnos esta actividad tuvimos en cuenta la necesidad de consolidar y afianzar vínculos mediante la comprensión del otro realizando estrategias de acción comunes, conociendo y respetando al otro, afrontando y resolviendo en forma creativa y comunitaria los conflictos que en la dinámica generada de los juegos se presenten.

ÁMBITO

La propuesta lúdica se realizará en el camping municipal, se eligió este lugar por ser amplio y ofrecer diferentes posibilidades de juegos.

DESTINATARIOS

Docentes de nivel inicial, EGB 1 y 2, profesores especiales, talleristas, directivos y secretarias.

OBJETIVOS

• Desarrollar la capacidad de sentir y comunicarse por medio de la expresión, la participación y el disfrute en actividades.

• Afianzar vínculos entre los docentes de la institución.

• Disfrutar de una jornada de esparcimiento.

• Participar en forma cooperativa de las actividades propuestas.

TIEMPO

Sábado 7 de setiembre de 10 a 18 hs.

RECURSOS

• Elementos de la naturaleza.

• Premios o tesoros.

• Tarjetas con sustantivos y adjetivos.

• Música

• Prendas de vestir.

• Cartas de diferentes colores y valores.

ACTIVIDADES

• Realizar invitaciones a todo el personal de la escuela.

• Preparar el lugar: llevar sillas, mesas, decorar y ambientar para le realización de los juegos.

• Desayuno de bienvenida y armado de los equipos mediante la siguiente técnica:

- cada participante saca un papel, de diferentes colores de una bolsa, en él se encuentra escrito el estribillo de una canción conocida.

- leer y cuando el coordinador lo indique buscar al resto de su grupo entonando la melodía.

• Búsqueda del tesoro :

- Cada grupo dispondrá de una serie de pistas.

- Habrá un tesoro para cada grupo.

- Todos los grupos llegarán a su “tesoro” siguiendo las pistas y realizando las prendas.

• Vestir al compañero:

- Elegir a un compañero.

- Ponerle la mayor cantidad de prendas posibles en 2 minutos.

- Solo se podrán utilizar las prendas que posean los integrantes de su grupo.

- Quitarle las prendas en 1 minuto.

• Sumando cartas

- Formar una fila por equipo.

- Ubicarse detrás de la línea señalada.

- En el otro extremo se encuentra un grupo de tarjetas distribuidas en forma azarosa, de diferentes formas y colores.

- De uno a la vez los integrantes del equipo retiran las tarjetas del otro extremo, utilizando una vara donde deberán “pincharla”.

- Terminadas las tarjetas se suman los puntos que están impresos en la parte posterior de las mismas.

- El equipo que sume más puntos prepara la ensalada para el almuerzo.

• Almuerzo: hamburguesas a la parrilla.

• Un poco de arte

- Los equipos dispondrán de 15 minutos para recoger elementos naturales, sin dañar la naturaleza, podrán utilizar cualquier elemento que encuentren dentro del predio.

- Pasado ese tiempo, deben acordar y terminar en un tiempo de 20 minutos la construcción de una “obra de arte” utilizando los elementos recolectados

- Exposición de los trabajos y explicación de la técnica plástica o movimiento

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