BIOGRAFIA DE RONALD FISHER

BIOGRAFIA DE RONALD FISHER

(1890-1962)

Sir Ronald A. Fisher fue un eminente matemático que formalizó y amplió el ámbito de las estadísticas, y revolucionó el concepto de diseño experimental. Trabajó durante catorce años como estadístico la investigación y más tarde fue profesor en la genética, otro campo al que hizo contribuciones significativas. Fisher escribió unos 300 artículos y siete libros a lo largo de su carrera prodigiosa.

El hijo de George Fisher, un socio de una firma de subastas de bellas artes, Ronald Aylmer Fisher nació en el suburbio norte de Londres, East Finchley. El más joven de siete hijos, Fisher fue un niño precoz.

La hija de Fisher, Joan Caja Fisher describe un incidente que ocurrió cuando el científico tenía alrededor de tres años de edad. Fisher tiene con su enfermera una conversación sobre la mesa del desayuno acerca de la reducción a la mitad de un número sucesivo de dos, después de que ella respondió a las primeras tres preguntas, Ronald llegó a la conclusión de que "la mitad de un dieciseisavo debe ser un” treinta y Toof".

Durante sus años de escuela en Stanmore Park y escuelas de Harrow, Fisher desarrolló una facilidad para la visualización de las complejas relaciones geométricas en su mente. Debido a su mala vista, no se le permitió leer o escribir con luz artificial, por lo que a menudo escuchaba las conferencias sin tomar notas y resolvía los problemas mentalmente. Esta habilidad más tarde resultó fructífera, cuando su interpretación geométrica de las estadísticas lo llevó a nuevos resultados.

En 1904 Ronald entró Harrow, pero éste era un momento difícil para el chico de catorce años de edad, su madre murió en ese año de peritonitis aguda. A pesar de esto, se destacó en Harrow ganar la medalla de Neeld en 1906 en un concurso de ensayos matemáticos abierta a toda la escuela. Fisher fue galardonado con una beca de £ 80 Caius y Gonville College de Cambridge, que era necesaria para financiar sus estudios ya que su padre había perdido su fortuna. En octubre de 1909 se matriculó en Cambridge, donde se concentró en las matemáticas y la física teórica, a la vez que persigue los intereses de la biometría y la genética. Como estudiante universitario, publicó su artículo científico en primer lugar, discutir un criterio absoluto para las curvas de frecuencia de ajuste.

Aunque estudió matemáticas y astronomía de Cambridge, que también estaba interesado en la biología. En su segundo año como estudiante comenzó a consultar a los miembros de alto rango de la universidad acerca de la posibilidad de formar una Sociedad de Eugenesia la Universidad de Cambridge. Se graduó con distinción en el examen final de Matemáticas de 1912. Su tutor, sin embargo, creía

Después de su graduación en 1912, continuó sus estudios por un año más, la investigación de la mecánica estadística, la teoría cuántica y la teoría de errores.

Después de salir de Cambridge, Fisher no tenía ningún medio de apoyo financiero y trabajó durante unos meses en una granja en Canadá. Regresó a Londres, ocupando un puesto de estadístico en el Registro Mercantil y de Empresa General de Inversiones. Cuando la guerra estalló en 1914 con entusiasmo trató de alistarse en el ejército. Su examen médico le mostró A1 en todos los aspectos, excepto la vista, que fue calificado como C5, por lo que fue rechazado. Se convirtió en un maestro de matemáticas y física, la enseñanza en las escuelas y otros similares de Rugby entre 1915 y 1919.

Uno de sus primeros logros en materia de estadísticas (publicada en 1915) fue establecer, en términos matemáticos, un método exacto de medición de la muestra en las estadísticas

A pesar de que no estaba contento y aparentemente se sentía ineficaz como un maestro, sin embargo, Fisher fue reconocido como un pensador brillante que tenían alguna dificultad para explicar sus ideas a los demás. En 1917, Fisher se casó con Ruth Eileen Guinness, la hija de un médico. Tuvieron ocho hijos antes de finalmente separarse.

Fisher dejó de ser un profesor de matemáticas en 1919 cuando le ofrecieron dos puestos simultáneamente. Karl Pearson le ofreció el puesto de jefe de estadística en los laboratorios de Galton y se le ofreció también el puesto de estadístico en la Estación Agrícola Experimental de Rothamsted. Este fue el más antiguo instituto de investigación agrícola en el Reino Unido, establecido en 1837 para estudiar los efectos de los tipos de nutrición y sobre la fertilidad del suelo de la planta, y apelaba a los intereses de Fisher en la agricultura. Aceptó el cargo en Rothamsted, donde hizo muchas contribuciones tanto a la estadística, en particular, el diseño y análisis de experimentos, y con la genética.

Allí estudió el diseño de experimentos introduciendo el concepto de asignación al azar y el análisis de la varianza, los procedimientos utilizados actualmente en todo el mundo. La idea de Fisher era organizar un sub-experimento como un conjunto dividido de experimentos que se diferencian entre sí en tener uno o varios factores o tratamientos aplicados a ellos. Los sub-experimentos fueron diseñados de tal manera que permitiria las diferencias en sus resultados para ser atribuidas a los diferentes factores o combinaciones de los factores por medio de análisis estadístico. Esto fue un avance notable en el enfoque actual de la variación de un solo factor a la vez en un experimento, que fue un procedimiento relativamente ineficaz.

En 1921 se introdujo el concepto de probabilidad. La probabilidad de que un parámetro es proporcional a la probabilidad de los datos y que da una función que normalmente tiene un valor máximo único, que denominó la máxima probabilidad. En 1922 se dio una nueva definición de las estadísticas. Su objetivo era, según él, la reducción de datos, e identificó tres problemas fundamentales. Estos son: especificación

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