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ESTUDIOS SOCIALES


Enviado por   •  27 de Septiembre de 2013  •  337 Palabras (2 Páginas)  •  356 Visitas

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Actitud positiva con la educación DOCENTE

se puede considerar como las sumas de acciones que desarrolla un docente para el logro de los objetivos educativos de manera integral y fundamentada en principios de una profesión comprometida con el desarrollo humano y el desarrollo del conocimiento científico

Es evidente que el personal docente, en su práctica profesional, debe tomar en cuenta su actuación y la comprensión de la responsabilidad que le demanda, pues es una labor indispensable que permite el progreso y el desarrollo en las personas y, por consiguiente, en la sociedad.

Hay ciertas actitudes que se consideran relevantes para enfrentar el estudio con una actitud positiva. Una de ellas es que el estudiante defina con claridad cuáles son las metas que se propone a corto, mediano y largo plazo; asimismo, los objetivos que quiere lograr; reconocer que el docente o la docente es una persona profesional que desempeña una tarea especial en su proceso de formación y que ello significa darle un valor especial, prestarle atención a lo que considera beneficioso para sus estudios; confiar en sí mismo, y siempre tener presente que día tras día se puede mejorar en todas las dimensiones, por lo tanto, estar en constante auto- análisis para valorar lo que necesita cambiar para bien.

LIDERAZGO

El Liderazgo Docente en el sistema educativo es muy importante dentro del trabajo de enseñanza aprendizaje y abarca muchos ámbitos dentro de la practica docente en el aula, como el Dominio de Temas, Dominio de la Clase, Manejo del Aula tanto el espacio físico como las conductas de los estudiantes, esto se logra si el Docente tiene la capacidad de proyectarse como un líder ante sus alumnos, por que es a través de su liderazgo que dirige, coordina, impulsa, evalúa, crea condiciones que desarrollen la enseñanza, todo aunado a la relación e interacción Docente – Alumno que este cree con sus estudiantes.

PROPOSITIVO

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