Enerio Rodriguez Arias

Enerio Rodríguez Arias

Dr. Enerio Rodríguez Arias

Psicólogo. Licenciado y Doctor en Filosofía

Profesor de la Escuela de Psicología y de Metodología

Universidad Autónoma de Santo Domingo

Es considerado uno de los padres de la psicología dominicana, maestro de las primeras promociones de psicólogos, verdadero "Maestro de Maestros". Graduado de Psicología con los máximos honores académicos en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Licenciado y Doctor en Filosofía, Summa Cum Laude, por la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Profesor Honorario de la Universidad Católica Santo Domingo y Profesor Meritísimo de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.

Ha impartido docencia en varias universidades dominicanas. Dirigió la Escuela de Psicología de la UASD, desde 1970 hasta 1981. En 1970 introdujo la enseñanza del conductismo en la República Dominicana y veinte años después introdujo en el país el estudio de la psicología del razonamiento, área a la que actualmente brinda su principal atención. Consultor Editorial de la revista Perspectivas Psicológicas de la UASD y miembro del Consejo Editorial de la revista filosófica Paradigmas.

El Dr. Enerio sucedió al Dr. Mejía Ricart como director de la escuela de Psicología de la universidad más vieja de América. El Dr., Rodríguez ocupo este cargo por once años, desde 1970 hasta 1981.

Con el Dr. Rodríguez se incorporaron algunas asignaturas de análisis de la conducta y se eliminaron otras materias optativas de naturaleza psicoanalítica. Estas medidas provocaron que el programa fuese percibido con orientación conductista.

Se inició como docente en el año 1961 en el Liceo Juan Pablo Duarte. Miembro del cuerpo docente de la Escuela de Psicología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo durante los últimos 36 años. Profesor titular en las cátedras de Psicología General y Metodología de Investigación Psicológica. Profesor de Metodología de la Investigación Científica, Estadística y Filosofía de la Ciencia en programas de Maestría de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. Durante los años 1994 y 95 impartió docencia en la Universidad Católica de Santo Domingo.

Profesor de cursos de Metodología de la Investigación Científica, por invitación de la Asociación Dominicana de Psicología, la Asociación Médica Dominicana, la Asociación Médica del Hospital Salvador B. Gautier, el Departamento de Odontología de la UASD, y el Museo de Historia Natural, entre otros. Dirigió la Escuela de Psicología de la UASD desde 1970 hasta 1981. Es consultor Editorial de la revista “Perspectivas Psicológicas” de la UASD y miembro del Consejo Editorial de la revista filosófica “Paradigmas”.

El Dr. Rodríguez ha presentado más de 20 ponencias en congresos y simposios nacionales e internacionales, y ha dictado numerosas conferencias científicas por invitación de diversas instituciones.

Planteamiento en el ámbito Psicológico.[editar • editar código]

Enerio Rodríguez se suscribe a la idea de que la ciencia psicológica desde su nacimiento hasta nuestros días se ha caracterizado siempre por el signo de la diversidad ("Perspectiva Psicológica", 2010 pag. 30). Teniendo esta visión ha analizado a través de la historia de la psicología los diferentes planteamientos acerca de la heterogeneidad conceptual de esta como ciencia y reconoce este aspecto como característica fundamental de la psicología.

A puesto especial atención en el área de la psicología que incursiona en el pensamiento, por lo que muchos de sus artículos publicados de desarrollan en esta área.

A través del tiempo se le ha querido atribuir el titulo de conductista, sin embargo, aunque el profesor Rodríguez fue el que introdujo la enseñanza del conductismo en el año 1970 en la República Dominicana no se define a sí mismo como conductista ya que sostiene que el conductismo enmarca a la psicología en un plano estrictamente científico y el Dr. Rodríguez tiene una visión más abierta en esta sentido, sin embargo, reconoce la importancia del conductismo ya que fue la primera corriente que fundamenta a la psicología como ciencia. Tiempo después hacia el año 1990 introduce también el estudio de la psicología de razonamiento.

Perspectiva pedagógica

Enerio Rodríguez Arias ha sido docente desde 1969 más de cuatro décadas destacándose en la formación de psicólogos, este define a un profesional como " el producto del concierto de acciones formativas previstas en el programa de entrenamiento al que se sometió por varios años" ("Perspectiva Psicológica", 2010, pag. 24).

Seguida de esta definición el prof. Enerio plantea su percepción sobre los programas de formación profesional de psicólogos del país poniendo al descubierto los problemas fundamentales que se presentan en la formación de los alumnos, principalmente en el área de psicología en las distintas universidades del país, siendo los principales desde su punto de vista la escasa formación en metodología de la investigación y la falta de conocimiento de las teorías psicológicas y sumando a esta las variaciones en los programas de formación de las diferentes universidades del país siendo unos menos exigentes que otros en la preparación del estudiante, la preocupación del Dr. Enerio deja entrever que como consecuencia habrá cada vez más un mayor numero de profesionales pobremente preparados . El expone esta realidad se agrava en la carrera de psicología aun más porque esta es primeramente una ciencia y se debería formar al estudiante para que sea un profesional y un investigador a la vez, aunque el Dr. Rodríguez plantea lo difícil de consolidar que sería esto según el porque "Sería inútil pretender conseguir en menos de conco años y con estudiantes a tiempo parcial lo que con estudiantes a tiempo completo y en mejores condiciones de adiestramiento requiere aproximadamente de siete años" ("Perspectivas Psicológicas", 2010, pág. 59).

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