Enhsayos Para Salon

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

JARDÍN DE NIÑOS

COLEGIO OLIMPIA GRUPO

PREESCOLAR III EDUCADORA

GLORIA ARACELI LÓPEZ QUEZADA FECHA:

DEL 12 AL 23 DE MAYO

CAMPO FORMATIVO EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ASPECTO MUNDO NATURAL

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE OBSERVA CARACTERISTICAS DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE FENOMENOS QUE OCURREN EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZA Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS PALABRAS.

PROPÓSITO SE INTERESEN EN LA OBSERVACION DE FENOMENOS NATURALES Y LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS; PARTICIPEN EN SITUACIONES DE EXPERIMENTACION QUE LOS LLEVEN A DESCRIBIR, PREGUNTAR, PREDECIR, COMPARAR, REGISTRAR, ELABORAR EXPLICACIONESE INTERCAMBIAR OPINIONES SOBRE PROCESOS DE TRANSFORMACION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL INMEDIATO Y ADQUIERAN ACTITUDES FAVORABLES HACIA EL CUIDADO DEL MEDIO.

APRENDIZAJES ESPERADOS

*Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y de que color es, tamaño, textura y consistencia de los elementos no vivos.

*Identifica algunos rasgos que distinguen a los seres vivos de los elementos no vivos del medio natural: que nacen de otro ser vivo, se desarrollan, tienen necesidades básicas.

*Clasifica elementos y seres de la naturaleza según su característica, como animales, según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otros.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE

LOS ANIMALES DEL ZOOLOGICO

INICIO :

-Se les cuestionara acerca de que si conocen los animales que viven en el zoológico

¿si han ido alguna vez a visitarlos al zoológico?

Si quisieran ir a verlos?

-Cada uno dará su opinión o si alguno ya fue dará a conocer sus experiencias vividas.

-Y a en el salón de clases les pasare algunas imágenes de algunos de los animales que se encuentran en el zoológico

-Empezaremos por el koala en una hoja impresa con ese animalito lo realizaran con alguna técnica que más les agrade.

-Se les dejara la tarea de investigar las principales características del koala para que al día siguiente comenten su tarea.

DESARROLLO

--Seguiremos con el hipopótamo les daré en una hoja impresa este animalito lo realizaran con ayuda de las acuarelas así podrán pintar libremente.

-Se les dejara de tarea el investigar acerca de este animal sus principales características para que al día siguiente comenten su tarea con sus compañeros.

-Les daré una hoja impresa de una jirafa para que la lleven de tarea y la decoren con el material que más les agrade tendrán que investigar acerca de ella donde vive? Que come? Como se reproduce?, etc.

-Sentados en el salón de clases les preguntare acerca de que animales creen que están en el zoológico uno a uno responderá levantando la mano para que sus compañeros respeten su turno.

CIERRE:

-Se les dejara de tarea que acudan al zoológico o que si no les es posible que vean una película o documental acerca de los animales que habitan un zoológico.

-Después de haber ido al zoológico o ver una película vendrán con experiencias vividas o contaran a sus compañeros que animalito fue el que más les gusto.

-En base a esta información registrada investigaran más acerca de su animalito favorito y lo expondrán uno a uno frente a sus compañeros realizaran con plastilina su animalito o en una lámina lo dibujaran esto servirá para que todos sus compañeros conozcan más animalitos o sepan sus principales características.

...