Experimentos
enderman003Ensayo27 de Septiembre de 2015
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DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO. | |||||||
División: | Administración | ||||||
FDC*/Carrera: | Administración | ||||||
Asignatura: | Fundamentos de Administración | ||||||
Cuat.-Gpo(s): | 1º. F - H | Fecha de aplicación: | |||||
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar. | |||||||
I.- Principios de la Administración Requisito # 2 | |||||||
Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno). | |||||||
Tec. evaluación para el SABER | Tec. evaluación para el SABER HACER + SER | ||||||
Prueba oral (entrevista) | Otro (Especificar): | Lista de Cotejo | Otro (Especificar): | ||||
Prueba escrita | Guía de observación | ||||||
Trabajo investigación | Proyecto | ||||||
Ensayo, informe | X | Prácticas, ejercicios, demostraciones | |||||
Profesor(es) de la asignatura: | M.C. Landy Medina Barrera y L.A. Olga Cruz Díaz | ||||||
Nombre del alumno: | Calificación (puntaje): |
CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
DESARROLLO
El alumno deberá entregar por equipo, los siguientes puntos:
- Cuadro sinóptico que contenga la clasificación de las empresas proporcionadas por el docente. (Trabajo en aula con papel bond).
Seguir el “Formato de tareas para las tareas requisito e integradoras”.
CRITERIOS DE EVALUACION
Introducción | 2 |
Desarrollo | 5 |
Conclusión | 1 |
Ortografía | 2 |
Total | 10 |
Formato:
- Letra Arial de 10 puntos. / 1.5 de interlineado. / Alineación a la izquierda.
- Doble espaciado entre párrafos. / Iniciar cada párrafo con sangría.
- Títulos centrados, con negrita, escritos con mayúsculas.
- Subtítulos alineados a la izquierda, subrayado, escritos con mayúsculas y minúsculas.
VALIDACION DE LA ACADEMIA*
Nombre de los integrantes de la academia | Firma |
M.C. Landy Medina Barrera | |
L.A. Olga Cruz Díaz |
* Este apartado solo se llenará para la entrega de este instrumento a la División correspondiente.
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