LINEAMIENTO PARA EL TRABAJO DE HISTORIA DE MÉXICO

LINEAMIENTO PARA EL TRABAJO DE HISTORIA DE MÉXICO

El trabajo consta de tres partes a desarrollar con los siguientes lineamientos:

Portada: Nombre del colegio, Bachillerato UNID, nombre de la materia, Título del trabajo: INDEPENDENCIA DE TEXAS, nombre del alumno,

I. Ensayo de tres cuartillas, tratando los siguientes puntos:

• Causas de la Independencia de Texas; tanto internas como externas.

• El papel de los presidentes de ambos bandos (Estados Unidos y México)

• El Tratado de Guadalupe – Hidalgo.

• El manejo de la deuda externa con la pérdida de los otros dos territorios.

NOTA: El ensayo se redacta con sus propias palabras y no es un resumen de la información que viene contenida en el libro. Cuestionando la manera se desarrollaron los hechos.

Lo encontraran en el libro: Historia de México, edición Bicentenario, de Josefina Zoraida Vázquez.

II. Glosario de términos y biografias.

Terminos: abolición, vitalicio, anexionista, bastimentos, armisticio, enajenación y decreto

Biografias: Antonio López de Santa Anna, Esteban Austin, Samuel Houston, James Polk y Zachary Taylor.

Para cada una de las biografías deberán escribir 10 líneas con respecto a lo que hicieron y su profesión.

http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/

http://www.memoriapoliticademexico.org/Efemerides/5/11051846.html

Cuestionario:

1. ¿Consideras que cada una de estas ideas anexionistas continúan en el país?

2. ¿Qué sucedió con la abolición de la esclavitud en territorio de Texas?

3. ¿El trabajo desarrollado por Esteban Austin fue el adecuado para la situación de México?

4. ¿Papel que desempeño Zachary Taylor en el movimiento de independencia de Texas?

5. ¿Dónde enfrento Samuel Houston a Antonio López de Santa Anna y que lo obligo a firmar para obtener su libertad?

6. ¿En qué consistía la plataforma política de James Polk?

7. ¿Principales batallas que gano Zachary Taylor por las ordenes de Polk?

III. Plasmar la información en un diagrama:

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