Las Características

Actividades | Etapa 1

Actividades de aprendizaje

Actividad diagnóstica

1. El grupo participa en una lluvia de ideas sobre la ética, la moral y

su campo de estudio.

2. Recuerda mantener una actitud de respeto frente a las opiniones

de tus compañeros.

3. Una vez finalizado el proceso de interacciones de la lluvia de ideas,

redacta, en forma individual, uno o dos párrafos que consideres

significativos como resultado de la participación grupal.

4. El escrito será entregado al profesor.

Criterios

•• Identifica el campo de estudio de la ética y la moral en el ámbito de las

humanidades.

Evidencia

•• Escrito.

---------------------

Actividad de adquisición del conocimiento

1. Investiga en internet y otras fuentes bibliográficas la definición

de los siguientes conceptos: ética, moral, moralidad, autonomía,

heteronomía, valor, libertad, conciencia, norma, voluntad, responsabilidad,

decisión, inmoral y amoral.

2. En equipos conformados por su maestro, elaboren en formato

Word un glosario. Cada concepto deben definirlo todos los integrantes

de cada equipo. Enseguida, investiguen los principales

elementos que inciden en el acto moral y expliquen el significado

de cada uno de ellos. Elaboren un resumen en que anoten tres

ejemplos de actos humanos que tengan un significado moral en

la vida real y cotidiana.

3. La fuentes electrónicas o bibliográficas deberán registrase en el

documento.

4. El glosario y resumen se entregarán a su maestro de manera impresa

o en formato digital.

Criterios

•• Claridad en el significado de los conceptos.

•• Relación y vinculación de los mismos.

•• Identifica los aspectos estructurales del acto moral.

•• Distingue las características del comportamiento moral y amoral.

Evidencia

•• Glosario y resumen.

---------------------

Actividad de organización y jerarquización

...