Llorona

ENCUADRE DE TOXICOLOGIA.

1.- BIENVENIDA AL CICLO ESCOLAR 2015-2016

2.- DESCRIPCION DE LAS EXPECTATIVAS DE LA ASIGNATURA, EL SEMESTRE,  DEL DOCENTE ASI COMO DEL GRUPO EN GENERAL.

3.- PRESENTACION DE LA ASIGNATURA, CARGA HORARIA. PROPOSITO DE LA ASIGNATURA, UBICACIÓN CURRICULAR, RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS, COMPETENCIAS A LOGRAR Y LOSAPRENDIZAJES ESPERADOS RESALTANDO SU IMPORTANCIA EN LA VIDA DIARIA ESCOLAR, PROFESIONAL Y LABORAL.

4.- DAR A CONOCER LOS MATERIALES Y CARACTERISTICAS DEL MATERIAL A UTILIZAR DURANTE EL SEMESTRE.

5.- DAR A CONOCER LA BIBLIOGRAFIA.

6.- EXPLICACION DE LAS ESTRATEGIAS DE TRABAJO: CONFORMACION DE EQUIPOS DE TRABAJO, ELABORACION DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL ALUMNO.

7.- ORGANIZAR UNA DINAMICA GRUPAL CON LA FINALIDAD DE GENERAR UN AMBIENTE DE ARMONIA, PRESENTANDOSE EL PROFESOR Y LOS ALUMNOS.

8.- CONFORMAR EN COMUN ACUERDO EL RTEGLAMENTO INTERNO, RESLTANDO VALORES QUE SE TRABAJARAN DURASNTE EL SEMESTRE DENTRO Y FUERA DEL AULA DE CLASE.

9.- EL DOCENTE APOYADO DE UN INSTRUMENTO DE DIAGNOSTICO RECABARA INFORMACION, RESPECTO A LAS CARACTERISTICAS DE LOS ESTUDIANTES TANTO ACADEMICA  COMO SOCIOAFECTIVAS A EFECTO DE DISEÑAR ACTIVIDADES DE TRABAJO.

10.- ACORDAR LA FORMA DE EVALUACION Y SUS RESPECTIVOS PORCENTAJES.

11.- SE EVIDENCIARAN LAS ACTITUDES Y HABILIDADES COGNITIVAS ATRAVES DE UNA LLUVIA DE IDEAS.

12.- DE ACUERDO A LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL DIAGNOSTICO SE REALIZARA UNA NIVELACION A CRITERIO DEL PROFESOR CON EL FIN DE HOMOGENIZAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES NECESARIOS PARA LA ASIGNATURA.

13.- EXPLICAR QUE SE TRABAJARA EN LA SIGUIENTE SESION O DEJAR ACTIVIDAD EXTRACLASE.

REGLAMENTO INTERNO.

PROFESOR: JOSE ANTONIO MEDRANO VALVERDDE

EL PRESENTE DOCUMENTO TIENE LA FINALIDAD DE MANTENER, A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR, LA CONVIVENCIA ARMONICA Y LOGRAR LOS PROPOSITOS DE CADA ASIGNATURA; ASI COMO MANTENER EL ORDEN Y REGULAR EL DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS INTEGRNTES DEL GRUPO.

EL ALUMNO TIENE DERECHO A:

1. SER TRATADO CON RESPETO TANTO POR EL PROFESOR COMO POR LOS COMPAÑEROS.
2. EXPRESAR CON RESPETO SU OPINION Y RESPETAR LA OPINION DE LOS DEMAS.
3. QUE LE SEAN RESUELTAS SUS DUDAS SOBRE LOS TEMAS ABORDADOS EN LA SESION.
4. PROPONER ACTIVIDADES PARA MEJORAR EL TRABAJO.
5. PRESENTAR TAREAS O TRABAJOS FUERA DE TIEMPO, SIEMPRE Y CUANDO SEA POR INASISTENCIAS, DEBIDO A PROBLEMAS FAMILIARES O DE SALUD, SIEMPRE Y CUANDO MUESTRE EL JUSTIFICANTE EMITIDO POR EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA.
6. SALIR DEL SALÓN PARA SOLICITAR ATENCIÓN MEDICA.
7. IR AL SANITARIO CON UN TIEMPO LIMITE DE 5 MIINUTOS.
8. RECIBIR EL SALON DE CLASE LIMPIO Y ORDENADO AL INICIO DEL DIA.
9. CONOCER SUS EVALUACIONES EN EL MOMENTO QUE ASI LO SOLICITE.
10. TENDRA UNA TOLERANCIA DE 5 MINUTOS DESPUES DEL INGRESO DEL PROFESOR AL SALON DE CLASE, POSTERIORMENTE SOLO TENDRA ACCESO HASTA EL SIGUIENTE CORTE DE CLASE.
11. PODRA HACER Y RECIBIR LLAMADAS TELEFONICAS CON CARCTER DE URGENCIA EXCLUSIVAMENTE.

EL ALUMNO TIENE LA OBLIGACION DE:

1. LLEGAR PUNTUALMENTE A CLASE
2. PONER ATENCION EN TODO MOMENTO
3. NO DISTRAER A SUS COMPAÑEROS EN SESION DE CLASE
4. RESPETAR A CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO, PRPFESOR Y TODO EL PERSONAL DEL PLANTEL.
5. PORTAR EL UNIFORME OFICIAL, COMPLETO.
6. PRESENTAR EL MATETIAL SOLICITADO PARA TRABAJAR EN CLASE O LABORATORIO ESCOLAR.
7. MANTENER EL SALON LIMPIO Y EN BUENAS CONDICIONES CUIDANDO EL MOBILIARIO.
8. CUMPLIR CON LAS TAREAS Y TRABAJOS QUE SE SOLICITEN EN TIEMPO Y FORMA.
9. NO INGERIR ALIMENTO ALGUNO EN EL SALON DE CLASE. SOLO SE AUTORIZAN BEBIDAS.
10. LOS VARONES NO TRAER GORRAS NI ARETES.
11. SE AUTORIZA EL USO DE CELULAR CUANDO FORME PARTE DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL AULA DE CLASE.
12. DESPUES DE 2 FALTAS DE ENTREGA DE ACTIVIDADES, INTRA O EXTRACLASE CONTINUAS SE EMITIRA COMUNICADO AL PADRE DE FAMILIA REQUIRIENDO SU PRESENCIA PARA TRATAR DICHO ASUNTO.

FORMA DE EVALUAR.

ACTIVIDADES EN EL AULA:                                                                  15 %

ACTIVIDADES EXTRACLASE:                                                                 10 %

EXAMEN TEORICO:                                                                                20 %

ACTITUD DEL ALUMNO:                                                                        10%

EXPOSICION DE TEMAS INDIVIDUAL                                                    15 %

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