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Movimiento


Enviado por   •  16 de Noviembre de 2012  •  Tesis  •  991 Palabras (4 Páginas)  •  289 Visitas

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EEDP DE 1-5 MESES

1MES (KATY- MONICA)

EDAD

NO DE ITEM

ITEM

UBICACIÓN

ADMINISTRACIÓN

MATERIAL

UN

MES

1

Fija la mirada en el rostro del examinador

• De espaldas

• En la mesa

Acueste al niño de espaldas en la mesa y agáchese hacia él deteniéndose aproximadamente a 40 cm. de su rostro, sonríale y háblele suavemente sin tocarlo Crédito: Si el niño fija la mirada en el rostro del examinador por un momento.

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2

Reacciona al sonido

• De espaldas

Haga sonar la campanilla a 6 ó 7 cm. de una oreja del niño y luego de la otra (asegúrese que el niño no vea la campanilla antes), ubicándose detrás de él y que su respuesta (rente a la prueba sea una reacción auditiva y no visual ó táctil.

Crédito: Cualquier respuesta definida al sonido como pestañeo, fruncir el ceño, sobresalto del cuerpo, aumento de la actividad o llanto (a esta edad la respuesta a un estímulo puede demorarse varios segundos).

campanilla

3

Aprieta el dedo índice del examinador, introducido en la mano del niño

• De espaldas

• En la mesa

Introduzca su índice en la palma de la mano del niño. Crédito: Si la mano del niño se cierra al contacto con su dedo índice.

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EDAD NO DE ITEM ITEM UBICACIÓN ADMINISTRACIÓN MATERIAL

4

Sigue con la vista la argolla en un ángulo de 900

• De espaldas

• En la mesa

Acueste al niño de espaldas en la mesa. Tome la argolla (prescindiendo del cordel) a 10 ó 15 cm. de la cara del niño. Mueva la argolla para atraer la atención del niño y luego desplácela suavemente, primero hacia un lado, luego hacia el otro describiendo un semicírculo sobre la cabeza del niño.

Si es necesario, el movimiento de la argolla puede detenerse para atraer la atención del niño y luego continuar con el arco. Esto se puede repetir 3 veces; la rapidez del movimiento de la argolla debe estar adaptada a las posibilidades de seguimiento del niño.

Crédito: Si el niño sigue con la vista la argolla en forma continua en un ángulo de 900 desde la línea media a un costado o inversamente.

Argolla

5

Movimiento de la cabeza, en posición prona.

• Boca abajo

• En la mesa

Ponga al niño boca abajo en la mesa y fíjese si deja libre su cara (nariz) volviendo su cabeza hacia el lado ó levantándola de modo que la libere de la superficie.

Crédito: Si el niño hace cualquiera de los dos movimientos.

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EDAD NO DE ITEM ITEM UBICACIÓN ADMINISTRACIÓN MATERIAL

2 MESES (NO ME ENVIARON)

3 MESES (DANIEL CARPIO- NEGRILLO AMANDA)

El peso y talla promedio en esta edad son 5.5 kilogramos y 60 centímetros de longitud, respectivamente. Trata de alcanzar y agarrar las cosas con ambos brazos, empezando por los lados y luego uniendo sus manos en el frente.

Mantiene las manos abiertas por más tiempo. Se apoya en los codos cuando lo mantienes boca abajo. Mueve vigorosamente las piernas y los brazos, pudiendo hacerlo en conjunto o por separado.

A la edad de tres meses, el niño colocado boca abajo puede levantar la cabeza y el torso apoyándose en sus manos sobre la superficie. Sabe que llorar da resultados, espera ciertas recompensas como por ejemplo comida. Le gusta la posición semisentada.

Los patrones de sueño y hambre se hallan claramente regulados. Se ríe fácilmente y vocaliza imitando otros

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