PENSADOR CRITICO

En el Perú la desinformación, la mentira y la manipulación son el pan de cada día, políticos, profesionales, medios de comunicación y ciudadanos comúnes y corrientes hacen uso de falacias y retóricas, muchas de ellas llevadas intrínsecamente en la personalidad de cada uno y es que la educación peruana no contempla al pensamiento crítico dentro de su currícula escolar ni superior.

Pero ¿Qué es el pensamiento crítico? Robert Todd Carroll refiere en su libro Becoming a Critical Thinker, A Guide for the New Millennium (Ser un pensador crítico, una guía para el nuevo milenio) que el pensamiento crítico es la actitud intelectual de los individuos que se usa para determinar razonamientos, opiniones y afirmaciones que comúnmente son asumidas como ciertas, así cada individuo tiene la capacidad de discernir la información que recibe y determinar si es correcta o no.

Tomemos algunos ejemplos para graficar mejor el concepto, una de las argumentaciones falaces más comúnes en el Perú es el argumento Ad Hominem, generalmente usado en política, sobretodo cuando no se cuenta con fundamentos. El argumento Ad Hominem se da cuando el individuo en vez de sostener su posición con argumentos veraces, inicia un ataque certero al oponente tratando de desacreditar a la persona y así de esa manera indicar que no se puede debatir con alguien desacreditado.

Esto se da por ejemplo en algunas agrupaciones políticas cuestionadas por corrupción cuando eluden la respuesta a algún cuestionamiento indicando que todos en el Perú son corruptos por lo tanto nadie puede cuestionarlos. ¿Les suena conocido eso?

Así vemos con preocupación como se inundan titulares de diarios, noticieros, revistas, blogs y redes sociales con falacias buscando confundir a la población y desinformarla para así lograr réditos sin tener que responder a cuestionamiento alguno, agrupaciones como el fujimorismo, el aprismo y el movadef hacen gala de estas falacias cada vez que se les cuestiona su pasado o su presente ligado a la corrupción. También podemos observar el uso de mensajes subliminales cargados de falacia en publicidad que se pueden detectar a través del pensamiento crítico.

La inclusión del pensamiento crítico en la currícula escolar y superior en el Perú no solo lograría formar mejores profesionales sino que contribuiría al mejoramiento de nuestra clase política y profesional ya que la población sería más exigente con los discursos y las propuestas así como sabría identificar falacias comúnes que suelen considerarse como “normales”. Igualmente, la necesidad de discernir la información lograría que cada individuo se preocupe más en informarse y buscar las fuentes de información correctas.

Los medios de comunicación, al tener auditorios exigentes mejorarían su información y sus fuentes lo que complementaría la formación de una sociedad

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