Papaito Piernas Largas

Prueba de Lenguaje

Control de Lectura

Papaito Piernas Largas

5º Año

LEE CUIDOADOSAMENTE ANTES DE RESPONDE. RECUERDA MARCA BIEN TU RESPUESTA

I ) Selección múltiple. Marca solo la alternativa correcta.

1.- Para Jerusa Abbott el primer miércoles de cada mes en el asilo era un día:

a) Lo que cada una de las niñas debía dar a conocer lo aprendido durante el mes.

b) En que se les preparaba una comida especial

c) Donde todas las niñas se preparaban para salir juntas

d) De ansiedad, de temor y que se olvidara con rapidez

2.- El tutor anónimo que apoyaría la educación de Jerusa, se fijo en ella luego de escuchar.

a) Los deseos y la ansiedad de Jerusa por ser una escritora.

b) Para rescatarla de las labores domésticas que realiza en el asilo

c) que era una excelente alumna en literatura y por la escritura de una composición llamada “Miércoles desoladores”

d) Para que ella por primera vez en la vida pudiese tener y saber lo que era una familia.

3.-El Señor John Smith a cambio de apoyar en su educación pedía :

a) Una carta mensual, en la que Jerusa pudiese contar sobre sus progresos y acontecimientos en la vida diaria.

b) Una comunicación por carta una vez a semana , en la que ambos se contaran lo mas interesantes de esos días.

c) Que Jerusa tuviera excelentes notas y aprendiera diversos idiomas.

d) Que Jerusa jamás se olvidara del Hogar para Huérfanos John Grier.

4.- A Jerusa le parecía el nombre de su tutor impersonal y muy profesional, por lo que decide llamarlo:

a) Señor Multimillonario.

b) Señor Odia-Niñas

c) Papaito Piernas Largas

d) Papaito

5.- Una de las anécdotas le ocurrió en los primeros días de clase fue por no saber

a) Utilizar el servicio al sentarse a almorza.

b) Quien era Miguel Angel.

c) Quien era Mauricio Maeterlink y preguntar si era alumno de primer año.

d) Nada de latín, geometría y filosofia

6.- Jerusa oculta parte de su vida y de donde provenía porque:

a) Desea tener muchísimas amigas y que nadie sintiera risa o se burlara de ella.

b) Deseaba ser igual que todas las niñas en la Universidad y romper con la barrera que la vida del asilo le significaba para ella.

c) No quería que la vieran como una huérfana.

d) Creía que tenía la oportunidad de ser mas inteligentes que las demás.

7.- La imaginación que llevaba a Jerusa a creer que su tutor podría ser parte de distintos miembros de la familia, permitía que:

a) Experimentara la felicidad, a través de la mentira.

b) Viviera en un mundo de fantasías, para así olvidarse por completo de su vida anterior

c) Fuese igual a las demás niñas de la Universidad.

d) Pudiera calmar la soledad y creer que tenia una familia con la cual podía comunicarse y confiar.

8.- En una de las cartas Jerusa se molesta con su tutor, expresando lo siguiente:

a) “Si usted no se atreve a contestarme, no tendré mas remedio que dejar de escribirle”

b) “Me cuesta creer que usted odie a las mujeres, solo por ser distinta a los hombres”

c) “Usted, no tiene idea lo que significa haberse criado solo sin una familia”

d) “Si usted sintiera por mi un poco del cariño que yo siento por usted, me mandaría un mensaje escrito de su puño y letra”

II.- Términos pareados. Indica el número del personaje en el espacio que corresponda según la descripción:

1. Jerusa Abbott Simpática y pelirroja

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