Positivo Y Negativo Programacion

Positivo

1. La programación nos permite realizar las actividades, con un orden lógico y en un tiempo establecido.

2. La planificación nos permite tomar las mejores deciciones de forma dinámica y con una intencionalidad imiente

3. El curriculum hace referencia a los contenidos de las disciplinas que deben enseñarse.

4. El currículo aplicado de forma correcta puede ser muy útil en el proceso de enseñanza aprendizaje

5. La planificación estratégica puede llevarnos al logro de objetivos y metas que nos planteamos.

6. La planificación estratégica puede ayudarnos a identificar las oportunidades que tenemos no solo en lo actual sino también en el futuro

7. Cuando nos planteamos objetivos nos anticipamos al resultado que deseamos obtener.

8. Los objetivos se pueden convertir en estimulantes y motivantes para las personas que deseen alcanzarlos.

9. Es positivo que la educación pretenda crear hombres capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir los que otros hagan.

10. La puesta en práctica de la estrategia es la etapa donde se toman las decisiones, para que nosotros podamos realizar satisfactoriamente lo deseado

Negativo

1. Una mala programación conlleva al desorden y a que las actividades que realizamos se conviertan en un fracaso

2. Una planificación o la falta de ella en el proceso educativo permiten la improvisación y muchas veces conlleva a no lograr los objetivos

3. En el medio actual, muchos de los docentes no ponen en práctica lo establecido en el currículo, si se llevara a cabo todo lo que en este está plasmado la educación en Guatemala fuera de mayor calidad.

4. El desconocer sobre la planificación estrategia hace difícil el logro de objetivos y metas

5. El no tener objetivos es como no tener un rumbo, el no saber lo que queremos realizar y el no saber lo que vamos a lograr, por ello la importancia de tener claro los objetivos.

6. En la actualidad aún hay muchos docentes que no ponen en práctica el constructivismo y siguen con la metodología tradicional y no implementan el currículo actual

7. Un plan resulta inútil cuando las personas responsable no cumplen con sus asignaciones

8. Los recursos no son bien aprovechados cuando no se cuenta con una planeación adecuada y no se invierten de maneta eficiente

9. Un proyecto educativo que se

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