Que Ladilla Con Clubensayos

Durante siglos pueblos europeos estuvieron profundamente convencidos deestar en el centro del mundo, de que su sociedad era lo mejor que la humanidadhabía alcanzado y que de su saber era naturalmente mejor que el de los otrospueblos y sociedades que habitaban en el globo terráqueo. Sin embargo, a partirdel siglo XVIII nuevas generaciones de pensadores comenzaron a poner en dudaesa pretendida superioridad, hasta dar origen a una disciplina científica particularen el contexto del las ciencias sociales: la antropología. Desde ese momento un concepto nuevo fue insinuándose paulatinamenteen la reflexión científica de los pueblos no europeos y los grupos populares de lamisma Europa. Este concepto fue el de “Relativismo Cultural”, según el cual, elsaber de cada pueblo no puede ser juzgado comparándolo con el saber europeo,sino que debe ser comparado por el valor que en si mismo tiene y por sucapacidad de respuesta a las exigencias del entorno natural en el cual la sociedadque lo produjo vive y se desarrolla. De esta manera, a partir del respeto que lospueblos de origen no europeo merecen, se asume que cada sociedad produceuna cultura y un saber propio, y que a través de estos los individuosintegrados a ella organicen su mundo, produzcan historias y cantossobre sus hazañas. De modo coherente con los principios definidos, nos ocuparemos de lacultura venezolana, forma de transmisión, realidad cultural, la penetracióncultural y dependencias culturales. FORMA DE TRANSMISIÓN La creación de la cultura se encuentra íntimamente vinculada con sutransformación, pues de acuerdo con las creaciones individuales aceptadassocialmente, la cultura se puede transformar al igual que se transforman lasconcepciones que sirven de base a las creencias, valores y normas queprevalecen en una sociedad, ya que la misma tiene vigencia de acuerdo con lacultura predominante y adquieren existencia real en las personas que forman losdiversos grupos sociales. 2

3. El hombre llegó a Venezuela aproximadamente hace 8.000 ó 15.000 años,a raíz de eso la población de indígenas fue ocupando el territorio de forma muylenta y como los primeros poblamientos se hicieron con diferentes grupos, existendiferentes culturas, distintas lenguas y distintas religiones. Primeramente fueron nómadas y con el tiempo se vuelven sedentarios y esentonces que la cultura se desarrolla mas porque se empieza a establecer lasprimeras poblaciones y la vida sentaría favorece el desarrollo de la cultura. Laetapa de la prehistoria termina en América con la llegada de Colón. La cultura de nuestros indígenas está presente en nuestra alimentación, enel vocabulario, en la música, bailes y principalmente en la artesanía, así se vatrasmitiendo de una cultura a otra.Alimentos: muchos de nuestros alimentos actuales, fueron alimentos de losindígenas tales como: maíz, yuca, papa, frijoles, ocumo, aguacate, guanábana ypiña, entre otros. 3

4. Bailes: en las fiestas nacionales y regionales se interpretan con mucho coloridolos bailes regionales que tienen su origen en la cultura indígena, tal es el caso depájaro guarandol, el mare-mare, los chimichimitos, el joropo, el polo margariteño,entre otros.Artesanía: la artesanía varía de una región a otra, las muestras más importantesson: el chinchorro, cestas, esteras, entre otros construidos con la palma demoriche. Vasijas y figuras de barro construidas con diferentes arcillas.Instrumentos musicales con caña, huesos, cuernos y madera. Collares y adornoscon huesos, plumas y algunos metales. 4

5. REALIDAD CULTURAL Cualquier sociedad para desarrollarse en su ambiente natural particular, yademás reproducirse y perdurar en el tiempo, necesita producir una gran cantidadde conocimientos sobre su mundo y, a la vez, elaborar sistemas sofisticados ycomplejos de organización social. Sin estos elementos, ninguna sociedadconseguirá sobrevivir mucho tiempo y quedaría reducida a un grupo de personassin orden ni sentido, a una aglomeración de personas diferentes que casualmentese encuentran en el mismo sitio y que poco después vuelven a ser solamenteindividuos y no sociedad. La suma de todos los elementos que permitena la sociedad mantenerse organizada y, además, satisfacer lasnecesidades de sus miembros, es lo que llamamos CULTURA. Es evidente que cualquier sociedad, para subsistir, necesita que susmiembros se comporten más o menos de la misma manera, es decir, tengan 5

6. reacciones parecidas y respuestas homogéneas frente a los problemas y, engeneral en las relaciones cotidianas con los otros miembros de la sociedad. Solode esta manera la gente puede comunicarse y producir a su vez cultura. La principal institución social encargada de socializar e inculturar a losnuevos individuos de una sociedad es la familia, organizada según lascaracterísticas de cada sociedad. Finalmente, es necesario subrayar que en las sociedades en donde elsaber se transmite de manera escrita, su circulación se limita a aquellos quesaben leer y escribir, mientras que los que no poseen estas habilidades quedanexcluidos de su circulación. De la misma manera, el control sobre el saber escritoes más difícil que sobre el saber oral, ya que un grupo social puede tenersuficiente poder como para eliminar los libros o restringir su utilización. El caso de las sociedades indígenas de Venezuela, el saber cultural setrasmite de manera oral, tal como se ha venido haciendo tradicionalmente desdesu origen. Sin embargo, con la ampliación del contacto entre sociedades deorigen europeo, los indígenas comenzaron a utilizar la escritura. INFLUENCIA CULTURAL La palabra cultura significa cultivo y aplicada al hombre podemos decir quela cultura es el cultivo de las facultades humanas. Desde la aparición del hombreexiste la cultura pero cada pueblo y cada época tiene su cultura. También escultura lo que hacemos los hombres para satisfacer necesidades reales, paraexplicar los fenómenos, que nos rodean y para comunicarnos. La historia nos demuestra que en todas las épocas ha existido la cultura yque en cada lugar la cultura tiene sus variantes. El medio ambiente influye sobre el 6

7. hombre y el hombre se ha ido adaptando a cada uno de los diferentes mediosambientales. Los indios que vivían a las orillas del mar, tenían una cultura que lespermitió desarrollarse en ese medio ambiente. Las personas que viven en loscampos, tienen una cultura propia de su medio ambiente, lo cual se observa en laforma de construir sus viviendas, en su comida, en su vestido y en otras muchascosas. Las personas que viven en la ciudad también tienen su cultura, perodiferente a las anteriores y la manifiestan en sus costumbres, su lenguaje, el tipode vida y la forma de vestir.

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