Que es la motivación, como aprovecha y contribuye la administración efectiva a la motivación

PARA ANALIZAR

1. Que es la motivación, como aprovecha y contribuye la administración efectiva a la motivación

R/ Motivación termino general que aplica a todo tipo de impulsos, deseos, necesidades, anhelos y fuerzas similares.

2. Cuáles son las suposiciones de la teoría X y la teoría Y. Establezca sus motivos para estar de acuerdo o en desacuerdo con estas suposiciones. Cuales son algunos de los malentendidos de estas teorías.

R/ SUPOSICIONES DE LA TEORIA X

Las suposiciones ´´tradicionales´´ acerca de la naturaleza de las personas, según McGregor están incluidas en la teoría como sigue:

• Los seres humanos promedio sienten un inherente desagrado por el trabajo y lo evitaran si pueden.

• Debido a esta característica humana de desagrado por el trabajo, la mayoría de las personas serán obligadas, controladas, dirigidas y amenazadas con castigos para hacerlas realizar un esfuerzo adecuado hacia el logro de los objetivos organizacionales.

• Los seres humanos promedio prefieren ser dirigidos, desean evitar la responsabilidad, tienen relativamente poca ambición y quieren seguridad ante todo.

SUPOSICIONES DE LA TEORIA Y

McGregor ve las suposiciones bajo la teoría y como sigue:

• El gasto del esfuerzo físico y mental en el trabajo es tan natural como jugar o descansar.

• El control externo y la amenaza de un castigo no son los únicos medios para producir esfuerzo hacia los objetivos organizacionales. Las personas ejercerán autodirección y autocontrol en el servicio de los objetivos con los que están comprometidos.

• El grado de compromiso con los objetivos está en proporción con el tamaño de las recompensas asociadas con su logro.

• Los seres humanos promedio aprenden, en las condiciones apropiadas, no solo a aceptar la responsabilidad, sino a buscarla.

• La capacidad de ejercer un grado relativamente alto de imaginación, ingenuidad y creatividad en la solución de problemas organizacionales está distribuido ampliamente, no estrechamente, en la población.

• Bajo las condiciones de la vida industrial moderna, las potencialidades intelectuales

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