Resistencia de materiales

Resistencia de materiales

Presentación

Hola a todos y todas,

Desde el Departamento de Fabricación Mecánica del IEFPS Elorrieta-Errekamari y, con el deseo de poder ayudar a nuestro alumnado después de finalizadas las clases presenciales, se publica este blog para desarrollar los contenidos del módulo de “Desarrollo de productos mecánicos” perteneciente al ciclo formativo de “Desarrollo de proyectos Mecánicos” correspondientes a la familia profesional de Fabricación Mecánica.

Este blog pretende ser utilizado en la impartición y seguimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje del citado módulo, desarrollado durante el curso 07-08.

Resistencia de materiales

Objetivos del módulo

• Comprender la Resistencia de Materiales.

• Comprender los principios que gobiernan las Máquinas y Mecanismos, así como las leyes que se siguen en su diseño.

• Mantener las fórmulas, tablas, ábacos y prontuarios para la determinación de las características de los mecanismos en función de las condiciones iniciales de funcionamiento.

• Conocer los Ajustes y Tolerancias que debe haber entre los distintos elementos de los mecanismo para su correcto funcionamiento. Desarrollar criterios para su elección e implantación en cada caso particular.

• Conocer la Lubricación necesaria para el funcionamiento de las máquinas y mecanismos. Desarrollar criterios para su elección y uso en cada caso particular.

• Conocer los Tratamientos Termoquímicos de masa y de superficie que se emplean en los procesos de fabricación mecánica.

Resistencia de materiales

Contenidos por evaluación

El número de horas lectivas de este módulo para este curso asciende a 225 horas, habiéndose estructurado en cuatro unidades didácticas, distribuidas en el tiempo del siguiente modo:

UNIDAD DIDÁCTICA I. RESISTENCIA DE MATERIALES 120h.

• Sistemas de unidades.

• Concepto de tensiones y deformaciones.

• Tracción y compresión.

• Cizalladura.

• Círculo de Mohr.

• Diagramas de solicitaciones.

• Flexión Pura.

• Flexión Simple.

• Flexión Compuesta.

• Torsión.

• Concentración de Tensiones.

• Fatiga.

UNIDAD DIDÁCTICA II. AJUSTES Y TOLERANCIAS 25 h.

• Tolerancias dimensionales.

• Ajustes.

• Tolerancias geométricas.

UNIDAD DIDÁCTICA III. LUBRICACIÓN 5 h.

UNIDAD DIDÁCTICA IV. MECANISMOS Y ÓRGANOS DE MÁQUINAS 75 h.

• Tornillos

• Ejes y árboles

• Acoplamientos

• Rodamientos

• Engranajes

• Levas

• Transmisiones

• Mecanismos articulados

Resistencia de materiales

Sistema de evaluación

La evaluación total del curso se hará entres evaluaciones. Cada una de ellas deberá ser superada para aprobar toda la asignatura. Tras cada evaluación, y para los alumnos que la hayan suspendido, habrá un examen de recuperación. En la tercera evaluación, el examen de recuperación coincidirá con el Examen Final Ordinario.

Cada evaluación se lleva a cabo a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje (con un mínimo de DOS pruebas escritas y DOS trabajos por evaluación) mediante el siguiente criterio de calificación.

Conceptos (pruebas, controles, exámenes)………………40 % de la nota

Procedimentales (problemas, trabajos, proyectos)…… 40 % de la nota

Actitudes (asistencia, actitud)……………………………….. 20% de la nota

La calificación del CONTENIDO CONCEPTUAL será la nota media ponderada de los controles y exámenes de carácter teórico realizados a lo largo de la evaluación.

La calificación del CONTENIDO PROCEDIMENTAL será la nota media de los trabajos realizados a lo largo de la evaluación mediante controles de problemas, ejercicios para casa, a corregir y explicar en la pizarra, o bien a inspeccionar en el cuaderno.

La calificación del CONTENIDO ACTITUDINAL se obtendrá mediante observación atendiendo a los parámetros de ausencias y actitud según:

Asistencia:

Sin faltas o menos del 10% de faltas justificadas………………… 5 puntos

Con menos del 10% sin justificar o 20% justificadas …………… 3 puntos

Con menos del 20% sin justificar……………………………………. 2 puntos

Con más del 10% sin justificar o más de 20% justificadas……… 0 puntos

Trabajos:

Trabajos entregados a tiempo y con calificación BIEN…………….5 puntos

Trabajos entregados a tiempo y con calificación REGULAR…….. 3 puntos

Trabajos entregados fuera de tiempo (BIEN)……………………….. 2 puntos

Fuera de los supuestos previstos…………………………………….. 0 puntos

A lo largo de la evaluación se realizarán dos observaciones por cada alumno/a.

Los alumnos/as que no asistan a una prueba donde se valoren los distintos contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) se les contabilizará con 0 puntos.

Los alumnos/as que a lo largo del periodo de evaluación obtenga una calificación inferior

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