Sor Juana

“Yo no puedo tenerte ni dejarte,

ni sé por qué, al dejarte o tenerte,

se encuentra un no sé qué para quererte

y muchos sí sé qué para olvidarte.

Pues ni quieres dejarte ni enmendarte,

yo templaré mi corazón de suerte

que la mitad se incline a aborrecerte

aunque la otra mitad se incline a amarte.

Si ello es fuerza querernos, haya modo,

que es morir el estar siempre riñendo:

no se hable más en celo y en sospecha,

Y quien da la mitad no quiere el todo:

y cuando me la estás allá haciendo,

sabe que estoy haciendo la deshecha.”

NIVEL FONICO

El análisis del texto seleccionado posee estrofa de catorce versos endecasílabos consonantes, compuestos por dos cuartetos (estrofa de cuatro versos) y dos tercetos (estrofa de tres versos), en este soneto se puede apreciar que todos sus versos son endecasílabos. Los versos del soneto se consideran de arte mayor, puesto que su composición se basa en once sílabas. Y por esto mismo, pasa a convertirse en una estrofa isométrica, ya que todos los versos que componen la estrofa tienen el mismo número de sílabas métricas. Su tipo de verso es paroxítono o grave, es decir, la última sílaba acentuada es la penúltima del verso. Por consiguiente, el conteo de sílabas se mantiene en el mismo número, además en este soneto se puede apreciar la rima consonante también llamada rima perfecta o total, esto quiere decir: que ocurre una reiteración de dos o más versos de todos los fonemas que se encuentran a partir de la última vocal acentuada, los Cuartetos están compuestos por ABBA / ABBA y los tercetos: CDE / CDE, existe Aliteración por la repetición de sonidos consonantes (fonemas) al principio de palabras o de sílabas acentuadas, como por ejemplo dejarte, olvidarte. Por otro lado también se encuentra la Similicadencia, también llamada asonancia, es una figura de repetición de sonidos. Consiste en colocar dos palabras que rimen al menos asonantemente. Es una rima ente dos palabras en contacto, ejemplo dejarte, tenerte.

NIVEL SEMANTICO

En este nivel existe una Antítesis donde se contraponer dos palabras, imágenes o conceptos que se contradicen. Este juego de contrastes da mayor fuerza y relieve a las imágenes contrapuestas en un paso brusco del frío al calor, un ejemplo dentro de la obra es: “Yo no puedo tenerte ni dejarte, ni sé por qué, al

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