Actividad integradora 3 La biología en mi vida
Enviado por Mario Morales • 10 de Agosto de 2019 • Ensayos • 709 Palabras (3 Páginas) • 950 Visitas
Actividad integradora 3
La biología en mi vida
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Actividad integradora 3
La biología en mi vida
Cuando escuchamos la palabra ciencia, creemos que esta sólo sucede en un laboratorio con científicos; sin embargo, la ciencia es algo que nos rodea y que nos ha ayudado a explicar el mundo y a adaptarnos mejor a éste. La ciencia se desarrolla en diferentes ámbitos de estudios, uno de ellos es la biología.
En esta actividad reflexionarás sobre cómo se relaciona la ciencia con tu vida cotidiana, revisando un problema de tu entorno, a través de su estudio desde la biología y otras disciplinas aparentemente distantes.
Propósito
Reconocerás cómo un problema abordado desde la biología puede ser interpretado desde otras disciplinas y su relación con tu vida a través de la revisión de un texto de divulgación científica.
¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes…
• identificar las ramas de la biología.
• reconocer posturas en textos.
• reconocer las características del pensamiento científico.
• usar tablas del procesador de textos.
¿Qué entregaré?
Un documento en procesador de textos en el que des respuesta a las preguntas que se presentan, a partir de la lectura de los textos dados.
¿Como lo realizaré?
1. Lee el texto “¿Papel o plástico?”, que encuentras en la siguiente liga:
http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/138/papel-o-plastico
2. En un procesador de texto, responde a las preguntas:
¿Cuál es la principal rama de la biología que estudia el problema que se aborda en la lectura?
Respuesta: La ecología.
¿Por qué?.
La ecología es la rama de la biología que estudia las consecuencias ambientales de los desechos sólidos, y su reciclaje para evitar daños al mismo.
La ecología es una ciencia que basa su estudio en la relación que mantienen los seres vivos con el ambiente que les rodea; esto implica, en el caso del ser humano, la producción de desechos sólidos como papel y plástico, y su adecuada disposición para prevenir la contaminación ambiental.
3. El anterior problema está tratado desde el pensamiento científico. Completa la siguiente tabla e indica qué características cumple, cuáles no y por qué:
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Característica | Se cumple o no se cumple | ¿Por qué? |
Sistemática | Se cumple. | Es sistemática porque para llegar a la conclusión de que el papel tarda menos en degradarse que el plástico, tuvo que haber un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí. |
Metódica | Se cumple. | Es metódica porque para reciclar el papel hay que convertirlo en pulpa nuevamente y para lograrlo se debe planear una serie de métodos para obtener el resultado. |
Objetiva | Se cumple. | Es objetiva porque mencionan la verdad de la contaminación del papel y plástico, demostrándolo con investigaciones claras. |
Verificable | Se cumple. | Es verificable porque al llevar el proceso de fabricación de papel y plástico, los investigadores observan y experimentan. Y en base a la experiencia que adquieren aprueban suposiciones que plantearon. |
Modificable | Se cumple. | Es modificable porque el conocimiento brindado por la investigación del papel y plástico no es definitivo, en ocasiones cuando la ciencia contesta una pregunta, surgen otras cuestiones más. |
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