Al hablar de la memoria, tendríamos que primero definirla. Por lo que podemos decir que la memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. Es
Enviado por Jair1923 • 14 de Marzo de 2016 • Ensayos • 255 Palabras (2 Páginas) • 236 Visitas
Universidad Arturo Michelena[pic 1]
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
Escuela de Psicología
Catedra de Psicología Social
3er. Semestre, Sección 1M
La Memoria y El Aprendizaje
Ma. Betania Oliveros 22.519.752
Al hablar de la memoria, tendríamos que primero definirla. Por lo que podemos decir que la memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. Es como un tipo de archivador cerebral, para ser más creativos.
A lo largo de nuestra vida estaremos constantemente memorizando todo detalle para luego, recordarlo y traerlo a colación, pero habrá un lugar donde utilizaremos nuestra capacidad para memorizar a todo dar: La Escuela.
Vamos todos los días a aprender algo nuevo en la escuela y luego poner a prueba nuestras capacidades de aprendizaje y memoria en evaluaciones mensuales. ¿Pero qué tan relacionada está el aprendizaje con la memoria?
La memoria es una de las condiciones necesarias para que tenga lugar el aprendizaje. Este se produce, justamente, cuando cambia el contenido de la memoria. Una vez que se ha recibido un estímulo, dato, explicación, etc., nuestra memoria pasa de un estado de no tener un dato a otro de poseerlo.
Puede decirse que aprender es guardar algo en la memoria para recordarlo cuando es necesario. Memoria y aprendizaje, por lo tanto, están íntimamente relacionados. La memoria es el test del aprendizaje.
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