Alcanses De Una Investigacion

ALCANCES DE LA INVESTIGACION

Una de las energías renovables más utilizadas por ingenieros es la que proviene del Sol, por considerarse una energía prácticamente inagotable y muy accesible.

Los dispositivos encargados de recopilar y transformar la energía del Sol son las famosas celdas, con las cuales se forman los paneles solares. Estas células fotovoltaicas convierten la energía en electricidad sin necesidad de recurrir a recursos contaminantes, como los hidrocarburos; a este proceso se le llama efecto fotovoltaico.

A pesar de que el proceso más común para este fin es el efecto fotovoltaico, de acuerdo con la licenciada Daniela Fernández, de Powerstein, existen dos formas de convertir la energía solar en electricidad:

• Directamente, a través del efecto fotovoltaico, la luz visible o ultravioleta se convierte en electricidad

• Indirectamente, por medio de la conversión de energía solar a calor o a energía química, para después transformarla en eléctrica

Esta tecnología es aceptada como amigable en todo el mundo.

En lo que respecta al tema económico, es cierto que, en un primer momento, la adquisición suele ser muy costosa. Sin embargo, con el paso del tiempo el precio disminuye, con la finalidad de estar al alcance de cualquier persona, ya sea dentro del campo residencial, comercial o industrial. Incluso, el gobierno se encuentra en el proceso de facilitar la utilización de sistemas que ocupan energías renovables, al ofrecer programas y subsidios para los usuarios.

Sin lugar a dudas, la tecnología se incrementa de forma acelerada, lo que ocasiona un importante reflejo en las inversiones destinadas a la investigación. El principal objetivo es crear y desarrollar más productos eficientes.

Modificar el valor que se le da a la energía para que esta sea entendida como un motor de desarrollo, valorando aquellas que no contaminen el ambiente.

Competencias a Desarrollar:

Lograr un amplio entendimiento de los conceptos desarrollados en el presente trabajo.

Competencias Cognoscitivas:

Apreciar la diferencia entre energías renovables y no renovables.

Entender la importancia del sol como fuente de energía.

Descubrir las alternativas que existen a las energías tradicionales.

Buscar soluciones creativas a los problemas que se presenten en materia energética.

Competencias Procedimentales:

Ser capaz de seleccionar y utilizar los conocimientos adquiridos.

Ser capaz aplicar los conocimientos a la práctica, a través de una correcta selección y aplicación de los recursos metodológicos.

Ser capaz de interpretar los problemas propios y tomar las decisiones adecuadas a la solución.

Competencias Actitudinales:

Valorar el cuidado del medio ambiente.

Aplicar los conocimientos adquiridos en beneficio,

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