Algebra 1

INDRODUCCION

El propósito de este trabajo de reconocimiento del curso, es que el estudiante apropie de manera significativa los elementos teóricos fundamentales de Algebra Lineal y desarrolle las competencias pertinentes para contextualizarlos en su campo de formación disciplinar, así como la estructura y el contenido de este modulo y como se va a acometer en el transcurso del semestre.

Además este trabajo nos da la idea clara y especifica del orden cronológico de los temas y como se deben ir revisando a medida del transcurso del curso, para de esta forma ir interactuando en los foros con los compañeros del respectivo grupo colaborativo.

El curso académico se estructura básicamente en dos unidades didácticas. La primera contempla los Vectores, Matrices y Determinantes, la segunda Sistemas de Ecuaciones Lineales, Rectas, Planos e Introducción a los Espacios Vectoriales.

OBJETIVOS

• Fortalecer en el estudiante la capacidad para apropiarse del conjunto de conocimientos relacionados con los fundamentos básicos que constituyen el campo teórico y aplicativo del algebra lineal.

• Realizar un ejercicio de conocimiento del modulo de algebra lineal que nos de ideas básicas del su contenido y temática.

Nº DE ACTIVIDAD ACTIVIDAD FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACION DIAS DE DESARROLLO TIPO DE CALIFICACION

1 Lección de pre saberes 08/08/2010 06/09/2010 29 Inmediata

2 Foro 1 de reconocimiento general y actores 02/08/2010 07/09/2010 36 Mediata

3 Lección evaluativa 09/08/2010 08/09/2010 30 Inmediata

4 Foro de trabajo colaborativo 1 09/09/2010 29/09/2010 20 Mediata

5 Lección evaluativa 3 30/08/2010 04/09/2010 5 Inmediata

6 Quiz 1 05/09/2010 10/09/2010 5 Inmediata

7 Lección evaluativa 4 01/10/2010 05/10/2010 4 Inmediata

8 Foro trabajo colaborativo2 01/11/2010 22/11/2010 21 Mediata

9 Lección evaluativa 5 20/10/2010 25/10/2010 5 Inmediata

10 Quiz 2 26/10/2010 31/10/2010 5 Inmediata

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL CURSO DE ALGEBRA LINEAL

PERTINENCIA DEL MODULO

El algebra lineal,

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