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Análisis Origen, Propósito, Validez y Limitaciones de fuentes (OPVL)


Enviado por   •  7 de Noviembre de 2018  •  Apuntes  •  1.226 Palabras (5 Páginas)  •  6 Visitas

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SIGNIFICADO DE PALABRAS

Fuente 1.

Bilateral: Perteneciente o relativo a los dos lados, partes o aspectos que se consideran.

Instrumentación: Disposición u organización de los medios necesarios para llevar a cabo un plan o llegar a una solución.

Complementariedad: Conjunto de características que hacen que una cosa complemente a otra.

Cohesión: Unión o relación estrecha entre personas o cosas.

Fuente 2.

Perspectiva: Aspecto con que nos representamos acontecimientos o estados más o menos alejados.

Iniciativa: Acto de adelantarse a comenzar a efectuar algo antes que los demás.

Fuente 3.

Farmacodependencia: Adicción a los medicamentos o a las drogas.

Cooperación bilateral: Es aquella en la que los gobiernos donantes canalizan sus fondos de cooperación al desarrollo directamente hacia los receptores, sean éstos los gobiernos de los países receptores u otras organizaciones.

Variable a comparar

Fuente 1

Fuente 2

Fuente 3

Origen

 ¿Quién es el autor? R= No se especifica quien está dando a conocer la noticia, pero si se sabe quién la está publicando y es el periódico “El universal”.

¿Cuándo fue escrito? R= Lunes 5 de abril de 2011

¿En qué contexto se escribe? R= Informativo.

¿Cuál es la relación del autor con el texto? R= El autor pretende informar a la opinión pública.

¿Cuál es el tono, estilo o lenguaje utilizado? R= Formal.

¿Fue escrita por un testigo? R= Si, fue escrita por un periodista que al parecer estuvo presente durante esta información.

 ¿Quién es el autor? R= No se especifica quien es el autor de iniciativa Mérida, la publica una página de internet llamada “CASEDE. Colectivo de análisis de la seguridad con democracia A.C. Home page”.

¿Cuándo fue escrito? R= Marzo de 2010.

¿En qué contexto se escribe? R= Informativo.

¿Cuál es la relación del autor con el texto? R= El autor pretende dar a conocer la situación actual y perspectivas importantes de la iniciativa Mérida.

¿Cuál es el tono, estilo o lenguaje utilizado? R= Formal.

¿Fue escrita por un testigo? R= Si, por una persona que sube esta información a la página de internet.

 ¿Quién es el autor? R= No se especifica quien es el autor.

¿Cuándo fue escrito? R= 23 de marzo.

¿En qué contexto se escribe? R= Informativo.

¿Cuál es la relación del autor con el texto? R= El autor pretende informar a la opinión pública

¿Cuál es el tono, estilo o lenguaje utilizado? R= Un lenguaje serio.

¿Fue escrita por un testigo? R= Si.

Propósito

 ¿Por qué se creó dicho documento? R= Para abordar el tema de la lucha para contrarrestar la lucha contra el narcotráfico, así como el crimen organizado.

¿Para quién va dirigido? R= Para todos los lectores del periódico.

¿Fue elaborado para que alguien lo leyera? R= Si.

¿Cuál es el principal tema que se discute? R= El narcotráfico.

¿El autor tiene una tesis? R= No que yo pueda identificar.

¿Si es así en donde se encuentra en el texto? R= NO APLICA

 ¿Por qué se creó dicho documento? R= Para dar a conocer la situación actual y perspectivas de la iniciativa Mérida.

¿Para quién va dirigido? R= Para las personas que consultan su página de internet.

¿Fue elaborado para que alguien lo leyera? R= Si.

¿Cuál es el principal tema que se discute? R= La iniciativa Mérida: situación actual y perspectivas.

¿El autor tiene una tesis? R= Si.

¿Si es así en donde se encuentra en el texto? R= En el índice.

 ¿Por qué se creó dicho documento? R= Para dar a conocer los puntos de la segunda reunión de alto nivel.

¿Para quién va dirigido? R= Para la opinión pública.

¿Fue elaborado para que alguien lo leyera? R= Si

¿Cuál es el principal tema que se discute? R= La cooperación bilateral contra la delincuencia organizada transnacional.

¿El autor tiene una tesis? R=No que yo pueda identificar.

¿Si es así en donde se encuentra en el texto? R= NO APLICA

Validez

 ¿Es una fuente primaria o secundaria, pública o privada, oficial o no oficial, directa o indirecta? R= Es una fuente primaria, publica, oficial y directa.

¿Cuál ha sido el impacto del documento? R= Informar a la opinión pública.

¿Produjo cambios o efectos dentro del contexto en el que fue escrito? R= No

¿Cuál es la relevancia de este texto para el estudio de la historia? R= Que se puede estudiar los encuentros del más alto nivel que realizan nuestros jefes de estado.

¿Tiene relación con el tema que se analiza en clase? R= Sí, porque se está tratando de un tema muy serio que afecta a nuestra sociedad.

 ¿Es una fuente primaria o secundaria, pública o privada, oficial o no oficial, directa o indirecta? R= Es una fuente secundaria, privada, no oficial e indirecta.

¿Cuál ha sido el impacto del documento? R= Dar a conocer la situación actual y perspectivas de la iniciativa Mérida.

¿Produjo cambios o efectos dentro del contexto en el que fue escrito? R= Sí

¿Cuál es la relevancia de este texto para el estudio de la historia? R= Que se puede estudiar la situación actual y perspectivas de la iniciativa Mérida.

¿Tiene relación con el tema que se analiza en clase? R= Sí, porque trata un tema muy serio que está ligado con nuestra sociedad.

 ¿Es una fuente primaria o secundaria, pública o privada, oficial o no oficial, directa o indirecta? R= Es una fuente primaria, publica, oficial y directa.

¿Cuál ha sido el impacto del documento? R= Informar a la opinión pública.

¿Produjo cambios o efectos dentro del contexto en el que fue escrito? R= Sí

¿Cuál es la relevancia de este texto para el estudio de la historia? R= Que se puede estudiar, así como saber de los encuentros de alto nivel.

¿Tiene relación con el tema que se analiza en clase? R= Sí, porque está hablando de un tema muy serio que es la delincuencia organizada transnacional.

Limitaciones

 ¿Es objetivo y por qué? R= Si porque se aborda el tema del narcotráfico sin rodeos.

¿Presenta elementos que ayudan a establecer el valor del documento? R= Si

¿Establece opiniones, juicios personales o datos claros y precisos? R= Establece datos claros y precisos.

¿El autor es parcial de acuerdo con su nacionalidad, educación, religión, etc.? R= Sí, porque publica una información bastante seria.

  ¿Es objetivo y por qué? R= Si porque aborda varios puntos sobre la iniciativa Mérida.

¿Presenta elementos que ayudan a establecer el valor del documento? R= Si

¿Establece opiniones, juicios personales o datos claros y precisos? R= Si

¿El autor es parcial de acuerdo con su nacionalidad, educación, religión, etc.? R= Sí, porque es una fuente seria y coherente.

  ¿Es objetivo y por qué? R= Si porque aborda varios puntos de reunión del grupo del alto nivel.

¿Presenta elementos que ayudan a establecer el valor del documento? R= Si

¿Establece opiniones, juicios personales o datos claros y precisos? R= Si

¿El autor es parcial de acuerdo con su nacionalidad, educación, religión, etc.? R= Sí, porque es una fuente confiable, seria y coherente.

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