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Aplicando la información sobre los elementos y compuestos químicos en tu vida cotidiana


Enviado por   •  4 de Febrero de 2015  •  Tesis  •  906 Palabras (4 Páginas)  •  277 Visitas

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Actividad de aplicación (Etapa 4)

“Aplicando la información sobre los elementos y compuestos químicos en tu vida cotidiana.”

Introducción

En este capítulo estudiaremos y conoceremos a los materiales según su conducción eléctrica, tratando de comprender su funcionamiento interno para conocer los factores que influyen en la conducción como pueden ser los tipos de materiales (conductores, semiconductores, aislantes, etc.),

A continuación veremos una serie de preguntas y tablas que nos ayudaran a resolver las tablas, en una tabla se van a elaborar diferentes cosas como punto de fusión, solubilidad y tipo de enlace utilizando los valores de la electronegatividad y una opinión sobre lo que elabora y la segunda tabla veremos la conductividad eléctrica y tipo de enlace de unas sustancias que vimos en el laboratorio.

No todos los materiales conducen la electricidad de la misma forma. Para diferenciarlos, decimos que algunos presentan mayor “resistencia” que otros a conducir la electricidad.

1 ¿Es posible determina experimentalmente el tipo de enlace de sustancias como el cloruro de sodio, el nitrato de potasio, la sacarosa, el agua y el ácido acético a partir de la conductividad de sus disoluciones acuosas? si

Sustancia Punto de

fusión Solubilidad Tipo de enlace utilizando los valores de la electronegatividad

NaCl

801 °C

35,9 g por100 ml

de agua

Enlace iónico

KNO3

334 °C

38 g en 100g de agua

enlace iónico

Sacarosa

186 °C

203,9 g/100 ml (293K).

Enlace covalente

H2O(destilada)

100°C 1ml de agua destilada y a los tubos primos 2ml de agua destilada.

Enlace covalente

Solución de ácido acético 1

6,6 °C

250 ml

Covalente iónico

Aceite vegetal

41°C 2ml de aceite en los2ml de agua observamos inmediatamente que el aceite se separa del agua

Enlace covalente

2.-Plantea una posible hipótesis al problema para ello retoma los aprendizajes de la unidad de aprendizaje introducción a la metodología científica: segunda etapa conocimiento científico.

Yo opino que cada sustancia tiene sus propias propiedades porque ene l laboratorio observamos que cada sustancia se comporta diferente cerca de la conducción eléctrica.

También nos pidieron sus tipo de enlace, punto de fusión, solubilidad, tipo de enlace utilizando los valores de la electronegatividad para saber qué tipo de información se obtiene de cada una de las sustancias que son 6 sustancias las más importantes y usadas para poder elaborar experimentos en el laboratorio como la que hicimos hoy que fue muy impresionante unas no se podían pero otras si para darnos a conocer

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