Artes Etapa 4
Montoya_9921 de Mayo de 2015
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Act 2 Adquisición del Conocimiento
1.- Realiza la lectura comprensiva de los temas 6 al 12, de la cuarta unidad, “La Música” en tu libro de texto y realiza un resumen
El sentido del oír
Todo artes es apreciado a través de sus sentidos. El arte sonoro, la música, requiere del oído para su apreciación. Por medio de nuestro aparato auditivo podemos oir y escuchar todo tipo de sonidos
El oir se refiere a acto físico de percibir un fenómeno sonoro sin poner atención
El escuchar hace referencia a el acto físico y mental de percibir un fenómeno sonoro constantemente
En los sonidos podemos escuchar, unos son producidos por fenómenos naturales, ajenos a toda actividad humana; son artificiales resultados de multiples circunstancias derivadas directa o indirectamente de la vida del hombre
El sonido se puede distinguir las siguientes cuatro cualidades
1- Tono o altura
2- Intensidad o fuerza
3- Timbre o color
4- Duración
La música es el arte de escuchar los sonidos.
Los instrumentos musicales
Entre los sonidos producidos por la naturaleza y el hombre; existen algunos de ellos que llamamos musicales: el canto de un pájaro, el acorde de una guitarra etc. Para producir música utilizamos diversos instrumentos o mecanismos ue generan sonido y los lanzan al aire. La música es una secuencia organizada de sonido que nos produce una impresión armoniosa, o el arte de combinar sonidos de un modo agradable al oído expresando a menudo emociones, sentimientos.
Los instrumentos musicales los clasificamos según la forma de producir los sonidos
• Cuerda (guitarra, violín, contrabajo)
• Viento ( flauta, trompeta)
• Percusión (platillos, triángulos)
• Electrónicos (guitarras eléctricas, computadoras)
Los elementos de la música
La música se comprende de 3 elementos: ritmo, melodía, armonía.
El ritmo es el primero y mas antiguo elemento musical. Lo encontramos por doquier en la naturaleza: la espiración, el latir de tu corazón, el caminar.se define como la distribución de los sonidos en el tiempo
La melodía la asociamos a emociones en nuestro pensamiento. L sucesión de sonidos con valor expresivo, diferente, principalmente por su altura, intensidad y duración. Toda melodía lleva en si un ritmo ,está integrada a un ritmo; no existe melodía sin ritmo
La armonía es el arte que estudia la formación y encadenamiento de sonidos simultáneos. La encontramos en los acompañamientos que ejecutan los guitarristas mientras el cantante entorna melodía, o cuando el piano se acompaña de la canción
Estructura de la música
En la música podemos encontrar diferentes partes o secciones que nos ayudan a disfrutarla. En toda comprensión musical encontramos partes que se repiten y partes nuevas. La estructura de la música es simplemente la organización coherente del sonido .De acuerdo a su estructura la música puede ser
• Binaria (A-B)
• Ternaria (A-B-C)
Diversidad de la música
Encontramos distintas formas de hacer música. La música occidental se rige por patrones muy diferentes a la música que se hace en China. También esta la música popular y la música clásica. Existe una infinita posibilidad de hacer música
Act 3 Organización y Jerarquización
1.- Elabora un esquema de la clasificación de los instrumentos musicales.
Act 5 Metacognicion
1.-Narra en forma escrita tu afinidad a un género musical o un instrumento musical determinado
El
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