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Bebes Prediseñados


Enviado por   •  1 de Junio de 2015  •  538 Palabras (3 Páginas)  •  259 Visitas

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“Bebes prediseñados genéticamente”.

Introducción.

El avance de la tecnología y la manipulación genética ha hecho posible que hoy en día, se puedan elegir los genes y características de nuestros hijos, sin embargo esto se ha convertido en un gran tema de discusión y debate en cuanto al punto de vista moral y ético.

Hace algunos años el término “bebes diseñados” paso de las películas de ciencia ficción a la realidad, es por eso que consideramos de gran importancia el conocimiento de este tema. Cada persona tiene distintos puntos de vista y es importante conocer las ventajas y desventajas que podría traer como consecuencia la manipulación del genoma humano para lograr una buena estética de las personas.

Trataremos de mostrar los pros y contras de este tema para que cada quien tome a consideración suya y según sus criterios elija la mejor opción, ya que en un futuro no muy lejano tendrá que tomar una decisión, que quizá pueda cambiar el modo de vida del ser humano.

Desarrollo.

El termino bebé diseñado se refiere al bebé cuyo complemento genético ha sido artificialmente seleccionado a través de la ingeniería genética en combinación con la fertilización in vitro para asegurar la presencia o la ausencia de genes o características particulares.

Una forma de hacer bebés de diseño comienza con un embrión creado por medio de la Fertilización in Vitro (FIV). Los ingenieros genéticos modifican el ADN del embrión y luego lo introducen a la matriz.

Los descubrimientos recientes sobre la influencia de los genes en características humanas tales como la susceptibilidad a las enfermedades, la timidez y las habilidades atléticas, han abierto la posibilidad de transferir estas técnicas a los seres humanos.

Estas formas de hacer a bebés de diseño pueden evitar algunos de los riesgos inherentes en la modificación genética de los embriones humanos y a la vez introducir otros riesgos.

Un experimento hecho en ratones en la Universidad de Princeton sugiere una forma en que esto puede hace

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rse.

Los genetistas introdujeron al genoma de ratones una copia adicional de un gen, el NR2B, que codifica para un tipo de receptor de glutamato y que se sabe que juega un papel en el desarrollo del cerebro. El ratón resultante, llamado “doogie” (en honor al genio adolescente que fue el personaje principal de la serie de televisión de los años 90 llamada “Doogie Howser, Doctor en Medicina”) pareció aprender más

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