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CUADRO DE CORELACIÓN


Enviado por   •  16 de Octubre de 2015  •  Ensayos  •  494 Palabras (2 Páginas)  •  109 Visitas

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CUADRO DE CORELACIÓN

ENFOQUE

DEFINICIÓN

IMPORTANCIA

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

  1. ENFOQUE BIOLÓGICO

Estudia las causas próximas y fundamentales fisiológicas o genéticas.

Se centra en los aspectos  relacionados con el cuerpo y  los fenómenos que se producían en el.

Biológico – Psicodinamico

Los dos enfoques tratan de estudiar los procesos evolutivos.

Biológico – Cognoscitivo

Los dos tratan de estudiar la evolución del ser humano mediante los procesos mentales.

Biológico – Cognoscitivo

Estudia la genética del ser humano; y el otro enfoque la cognición del ser humano.

Biológico – Humanista

Estudia la evolución mediante la genética; busca la autorrealización del ser humano como persona.

  1. ENFOQUE PSICODINÁMICO

Es la ciencia que estudia los procesos  mentales e investiga modificaciones y evoluciones de los procesos mentales.

El ser humano no es tan racional, sino que está motivado por instintos e impulsos inconscientes.

Psicodinamico – Cognoscitivo

Estudian los procesos mentales.

Psicodinamico – Biológico

Estudian los procesos evolutivos del cerebro del ser humano.

Biológico - Psicodinamico

Se centra en el cuerpo y los fenómenos; estudia lo externo e interno del ser humano.

Psicodinamico- Humanista

Estudia procesos mentales; busca la autorrealización del ser humano.

  1. ENFOQUE COGNOSCITIVO

Se encarga de estudio de la cognición, es decir los procesos mentales implicados en el conocimiento.

Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde a percepción, la memoria y el aprendizaje hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico.

Cognoscitivo  - Conductual

Estudia el conocimiento=aprendizaje; estudia conocimiento= experiencia.

Cognoscitivo – Biológico

Los dos separan a la religión de la psicología.

Cognoscitivo-Conductual

Atiende el pensamiento y la solución de problemas; habla de la experiencia, el aprendizaje y la conducta

Cognoscitivo-Humanismo

Tiene como objeto el estudio de los mecanismos de defensa; la psicoterapia humanista de Rogers busca que el paciente sea en el centro.

  1. ENFOQUE CONDUCTISTA

Es el modelo que desarrolla procesos repetitivos a través de experiencias internas y sentimientos.

Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente.

Conductista – Humanista

Estudia las conductas del ser humano mediante su proceso de evolutivo para llegar a su autorrealización.

Cognoscitivismo – Conductual

Sus autores estudian el conjunto denominado conductual-cognitivo.

Conductista y Humanista

Utiliza al ser humano como método experimental; busca la autorrealización de la persona.

Biológico – Conductista

Se centra en decirnos el cómo es que el ser humano en molde a sus actitudes

  1. ENFOQUE HUMANO EXISTENCIAL

El término humanismo se relaciona con las concepciones filosóficas que colocan al ser humano como centro de su interés.

 Las conductas del ser humano son intencionales, y tienen sentido desde la perspectiva material como desde la perspectiva personal de dignidad y libertad.

Biológico – Humanista

Los dos estudian desde el inicio el proceso de evolución del ser humano.

Conductista – Humanista

El ser una a respuestas mediante un estimulo = respuesta; busca las necesidades del ser humano para su desarrollo.

Psicodinamico – Humanista

Trata al ser humano como un experimento; trata al ser humano como una persona digna.

Cognoscitivo – Humanista

Estudia el aprendizaje del ser humano mediante etapas: cumple con la pirámide de maslow para llegar a la autorrealización de la persona.

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