Características del método científico

Nombre del Alumno: Grupo:

Matricula: Calificación:

IMPORTANTE:

Evaluación para 2da oportunidad: Ponderación:

- Examen: 60 puntos

- Portafolio: 40 puntos

- TOTAL: 100 puntos

1. El examen se aplicará el martes 16 de diciembre de 2014 a las 8:00 am (ÚNICO HORARIO) el portafolio deberá entregarse completo y correctamente contestado en esa única fecha y horario.

2. Solo podrán utilizar para la elaboración del portafolio hojas recicladas y deberá estar escrito con pluma azul.

3. El laboratorio deberá ser hecho a mano en su totalidad, engrapado y sin legajo y/o carpeta.

4. Deberán de adjuntar como portada esta hoja llenando sus datos por completo.

Instrucciones:

ETAPA 1: Introducción a la metodología científica. (Valor: 10 puntos)

1. Elabora un ensayo de 3 cuartillas (Introducción, Desarrollo, Conclusión) en el cual se utilicen los siguientes términos (subraya cada termino con un color distinto para identificarlo): Teoría, ciencia, curiosidad, las interrogantes del niño y el hombre primitivo, la relación entre mito, magia, religión y ciencia, actividad científica, el origen de la ciencia, paradigma. y contesta la pregunta: ¿Por qué la ciencia y la investigación son procesos continuos y reiterativos.

2. Realiza un mapa conceptual explicando la creación y modificación de un paradigma, en ese mismo establece el o los personajes involucrados en el concepto de Paradigma.

3. Aplicar los conocimientos adquiridos sobre el método científico para comparar y contrastar los conceptos: problema, hipótesis y comprobación de la hipótesis de Arquímedes y Galileo.

ETAPA 2: Conocimiento científico. (Valor: 10 puntos)

1. Realizar las lecturas que identifican las características del modelo Aristotélico y el modelo Newtoniano destacando su metodología y su concepción del cambio y movimiento. (Utilizar un cuadro sinóptico)

2. Elaborar una tabla de cuatro columnas para distinguir las características de los conceptos: problema, hipótesis, ley y teoría. Además establece las diferencias entre leyes y teorías naturales, y leyes y teorías sociales.

3. Utiliza la lectura del descubrimiento de la penicilina para indicar los siguientes aspectos:

a) Indica la hipótesis planteada por Alexander Fleming.

b) Indica la parte de la obtención de resultados y el análisis de éstos.

c) Indica el planteamiento de la pregunta de investigación.

d) Indica la fase de experimentación por medio de esquema o dibujo.

e) Indica ¿A qué tipo de investigación corresponde el descubrimiento de la penicilina?

ETAPA 3: Características del método científico. (Valor: 10 puntos)

1. Realiza un mapa conceptual identificando los componentes de la construcción del conocimiento.

2. Elaborar un cuadro comparativo en el que se identifiquen las corrientes de pensamiento empírica y racionalista, incluyendo a sus principales exponentes.

3. Elaborar un mapa conceptual con los diferentes tipos de métodos científicos. Acompañándolo de 1 ejemplo de cada método.

ETAPA 4: Tipos de investigación científica. (Valor: 10 puntos)

1. Realizar la lectura ¿Qué es la ciencia? Y determinar cómo se llevó a cabo el descubrimiento de la vacuna de la viruela, identificándolo con los pasos del método científico. (En forma de diagrama de procesos)

2. Elaborar un escrito en donde especifiques: un ejemplo de una investigación de frontera del tema que prefieras y tu punto de vista sobre las características que debe tener una investigación para ser considerada de frontera. (1 cuartilla)

3. Realiza un mapa conceptual identificando claramente los diferentes tipos de investigación, además complementa cada tipo de investigación

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