Ccontrol de lectura: Serce

CONTROL DE LECTURA

1. Describa qué es el SERCE.

R: Segundo estudio regional comparativo y explicativo

2. ¿Cuáles son las siglas de la entidad formada por una red de unidades de medición y evaluación de la calidad de los sistemas educativos de los países de América Latina?

R: LLECE

3. ¿Cuál es el propósito central del SERCE?

R: avanzar en la generación y difusión de conocimientos que sean útiles para la toma de decisiones en materia de políticas educativas que favorezcan la calidad y la equidad de la educación.

4. ¿Cuántos estudiantes de sexto grado fueron evaluados?

95 288

5. ¿Qué estado mexicano fue considerado como un país más, participante del estudio?

R: Nuevo León

6. Cite al menos seis contenidos evaluados con el instrumento “Prueba de ciencias”.

R: seres vivos y salud, tierra y ambiente, materia y energía, reconocimiento de conceptos y aplicación y solución de problemas

7. ¿Qué instituto realizó el análisis curricular que permitió establecer los dominios de contenidos y los procesos cognitivos?

R: ICEFES

8. Para el SERCE, ¿Qué es un dominio de contenidos?

R: Los contenidos curriculares específicos de cada campo

9. ¿Qué son los procesos cognitivos?

R: operaciones mentales que el sujeto realiza al resolver el conjunto de las tareas.

10. Describa en qué consiste una pregunta cerrada de opción múltiple.

R: consiste en un enunciado y cuatro opciones de respuesta de las cuales solo una es correcta.

11. Qué conforma una pregunta de respuesta abierta.

R: presentan una consigna, a partir de la cual se solicita una respuesta que el estudiante debe elaborar.

12. ¿En qué consiste el enfoque de habilidades para la vida que propone la UNESCO?

R: es la perspectiva que pone en énfasis la enseñanza de aquellas dimensiones que ayuden a los niños y jóvenes a asegurarse un futuro sostenible

13. Describa las ideas fundamentales (2) de las actuales teorías sobre el aprendizaje y enseñanza que sustentan la evaluación de aspectos complejos de los desempeños de los estudiantes.

R: colocan énfasis en las formas como la mente representa,

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