Plan De Lectura

ESCUELA PRIMARIA “GENERAL IGNACIO ZARAGOZA” CLAVE 30DPR3710L

CICLO ESCOLAR 2009-2010

MAESTRA CECILIA PEREZ CRUZ COMISION: DIFUSION Y PROMOCION

PLAN DE LECTURA

MES CONSIGNA LOGROS PROPUESTOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION OBSERVACIONES

ENERO FIESTA DE LA BIBLIOTECA Y DE LOS LECTORES -DEFINIR UN ESPACIO PARA INSTALAR LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

-HACER UNA FIESTA DE PRESENTACION DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES *DENIR UN ESPACIO PARA INSTALAR LA BIBLIOTECA ESCOLAR

*HACER UNA FIESTA DE PRESENTACION DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES DE LA ESCUELA

EL MAESTRO LEE CUENTOS EN VOZ ALTA

• EXPLOREN LOS LIBROS DEL AULA Y BIBLIOTECA ESCOLAR.

NOMBRAR EN CADA GRUPO ALGUNOS NIÑOS QUE AYUDEN A MANTENER EN ORDEN LAS BIBLIOTECAS DE AULAS CARTELES

TENDEDEROS

HUMANOS

(DIRECTOR, MAESTROS, ALUMNOS) COLOCAR EN CADA AULA LOS CARTELES ELABORADOS POR LOS NIÑOS

FEBRERO HOSPITAL DEL LIBRO *REPARAR Y DAR MANTENIMIENTO A LOS LIBROS Y MATERIALES D LA BIBLIOTECA ESCLAR

*NOS ORGANIZAMOS PARA RECOPILAR LOS LIBROS DE CADA GRADO ORGANIZARSE ENTRE MAESTROS PARA INSTALAR EL HOSPITAL DEL LIBROS Y APOYADOS CON UN COMISION DE ALUMNOS RECOPILAR LOS LIBROS QUE ESTAN DAÑADOS

* EN LA CANCHA INSTALAR MESAS CON MATERIALES NECESARIOS E INVITAR A ALGUNOS NIÑOS A REPARAR ALGUN LIBRO DE LA BIBLIOTECA DEL AULA

MARZO ¿Quiénes ESCRIBIERON E INSTALARON LOS LIBROS DE NUESTRA BIBLIOTECA? *MOSTRAR A TRAVES DE DIVERSAS ACCIONES LA PRESENCIA LA PRESENCIA DE UNA GRAN VARIEDAD DE AUTORES DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

*REALIZAR EXPOSICIONES Y SESIONES DE LECTURA EN LAS QUE OFREZCAN CAMINOS DE LECTURAS QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS RECONOCER A LOS AUTORES. * HAGAMOS UN CARTEL PROMOCIONANDO EL LIBRO QUE MAS NOS GUSTA.

*JUGUEMOS A SE REPORTEROS Y ENTREVISTEMOS AUN ALUMNO COMO SI FUERA EL ESCRITOR * CARTELES

HUMANOS

GUIONES DE ENTREVISTAS

MESAS

SILLAS

TENDEDERO *QUE LOS NIÑOS ELABOREN UN PEQUEÑO CARTEL DEL LIBRO QUE MAS LES GUSTO

ABRIL VOCES DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR *PROPONER UNA CAJA VIAJERA DE LIBROS QUE APOYEN ALGUN PROYECTO QUE ESTE DESARROLLAN DO EN EL AULA

*REALIZAR CON TODOS LOS NIÑOS ESPOSICIONES CON TEXTOS ELABORADOS OR LOS ALUMNOS CON ALGUN PROPOSITO A ALGUNA TEMATICA QUE SE ACUERDO ENTRE EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE *ALUMNOS DE GRADOS SUPERIORES LEEN CUENTOS PREFERISOA A LOS NIÑOS MAS PEQUEÑOS

*LA CAJA VIAJERA, JUNTEMOS LIBROS DE UNA CATEGORIA Y QUE CIRCULE POR CADA UNO DE LOS GRUPOS .( SE ACORDARAN LOS TIEMPOS)

*ELIGIR UN TEMA BUSCAR LIBROS EN LAS AULAS QUE ABORDEN TEMAS EN LOS DIFERENTES PROYECTOS QUE SE ESTAN ABORDANDO EN LAS AULAS CARTELES

LA CAJA VIAJERA

SILLAS

MESAS

LIBROS EXPOSICION DE PROYECTOS ESCOLARES Y LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA QUE LOS APOYARON

MAYO LEEMOS Y COMPARTIMOS LA LECTURA *PRACTICAS Y LUGARES DIVERSOS DE LECTURA

*LECTURA EN LUGARES Y HORAS DIVERSAS: EN EL PATIO, EN LA HORA DE DESCANSO, EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR, EN EL SALON, EN LA CASA, CON EL MAESTRO, CON SUS COMPAÑEROS, CON LOS PADRES, ETC.

*PRACTICAS DE LECTURA CON MATERIALES DISTINTOS, PERIODICOS, REVISTAS.

*HAGAMOS UNA ANTOLOGIA DE POEMAS PARA MAMA

*PRESENTAR EN HORA DE RECREO LAS ANTOLOGIAS ELABORADAS.

*LEER POR MICROFONO LOS DDIFERENTES POEMAS ESCRITO

*PUBLICAE EN EL PERIODICO POEMAS ELABORADOS POR LOS NIÑOS CARTELES

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