Ciencias Politicas

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA: PROFICIENCIA EN ESPAÑOL

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

1. Número de Créditos Académicos: 2

2. Facultad que ofrece: Educación

3. Campo de Formación: A.O.L.

4. Código de la Actividad Académica: 160050004

5. Naturaleza del Curso: Teórico-Práctico

6. Semestre: IV

7. Prerrequisito: Ninguno

II. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA

El mundo de hoy exige de los estudiantes un manejo adecuado de las competencias comunicativas. Los procesos del lenguaje ya no competen solo a los saberes humanísticos sino a todos los campos del saber. Estos deben ser utilizados en forma eficiente para desarrollar prácticas de lectura y escritura entre sus profesionales; por ende, el lenguaje es el vehiculo para relacionarse con el mundo laboral y académico.

En relación con lo anterior, el curso Proficiencia en Español busca desarrollar las competencias interpretativas, argumentativas y propositivas en los campos de la lectura y la escritura para los estudiantes de las diferentes carreras de la Universidad del Quindío.

En este programa bimestral, adaptado para los procesos de formación de la Universidad Abierta y a Distancia, se busca que los estudiantes de esta carrera desarrollen con eficacia y eficiencia la capacidad de comprender y redactar textos de tipo expositivo–explicativo, descriptivo y argumentativo.

III. OBJETIVOS:

Objetivo General

Estudiar y contextualizar la lengua materna a través de las tipologías textuales, desde un enfoque funcional–comunicativo que permita el desarrollo de las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva, aplicado a los procesos de la lectura y la escritura.

Objetivos Específicos

• Relacionar el concepto de texto, clases y tipologías con sus géneros discursivos correspondientes.

• Ofrecer estrategias cognitivas que faciliten la comprensión lectora y la producción escrita.

• Comprender y producir textos expositivos – explicativos, descriptivos y argumentativos en situaciones comunicativas concretas.

• Utilizar la lengua de manera idónea en el ámbito académico.

V. METODOLOGÍA

Tal como está estructurado, el programa se centra principalmente en procesos prácticos de lectura y escritura. Para su ejecución se desarrollarán talleres y ejercicios en los cuales se expondrán los saberes particulares de la actividad académica y se culminará con un modelo de producción textual.

Enunciar la propuesta de trabajo final en la segunda tutoría correspondiente a la preparación, diseño y socialización de una revista, revista virtual, periódico, periódico

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