DESARROLLO FISICO Y SALUD

APARTADO III; CONCLUSIONES

Primeo que nada considero que es importante Saber ante todo el significado de sicomotricidad así como futura educadora sabe que actividades emplear para poder desarrollar esa importante capacidad en ellos, tal vez mencioné mucho el papel de la educadora pero tiene que propiciar el desarrollo integral del niño en preescolar.

La educación infantil no siempre ha sido tan importante como hace algunas décadas a ido adquiriendo mucha importancia, creándose así una etapa educativa con una identidad. Con ellos crece el desarrollar sus habilidades de psicomotricidad pues mediante se desarrolla va adquiriendo nociones especiales, especiales, relativas a su cuerpo, a situaciones que facilitan la adquisición de nuevos conocimientos.

La relación entre la psicomotricidad y la educación se podría decir que la educación buscan facilitar y afianzar los logros que posibilitan la madurez en el control del cuerpo, madurez que va desde la postura, los movimientos locomotrices y aquellos movimientos corporales que coadyuvan en el proceso de representación del propio cuerpo además de las coordenadas espacio-temporales en las que se desarrolla la acción. En todo caso la psicomotriz no puede ser mejor desarrollada que en la edad preescolar.

La psicomotricidad es una técnica educativa que utiliza el movimiento para conseguir ciertos fines educativos y para el desarrollo psicológico de los niños.

La psicomotricidad da a conocer al docente de educación preescolar que de la acción el niño pasa a la representación mental, al simbolismo, a la figuración, y a la operación.

Aunque parece que se asemejan, la educación física y la psicomotricidad éstas se diferencian en que, aunque puedan llegar a usar los mismos ejercicios y movimientos, el uso, las secuencias, las actividades, así como los objetivos perseguidos por ambas son diferentes.

El desarrollo psicomotor en los niños, juego un papel muy importante para la realización de habilidades básicas, desde la simple acción de mantener la atención, coordinación, siendo todo esto utilidad pata el desarrollo de la escritura. Con esto queda claro que la elación entre la psicomotricidad y la educación es mucha, por la que como docente tenemos una gran responsabilidad.

La educadora en el desarrollo de la psicomotricidad tiene como objetivo logar que el niño juegue, cante, realice actividades suficientes para lo que necesita en esta edad. El niño en preescolar debe aprender a relacionarse con los demás, Las canciones y rondas infantiles, no solo dan alegría a las niños, fortaleces destrezas, habilidades, calores y actitudes que son muy necesarios para el desarrollo integral del niño.

Como educadora se deben de buscar distintas actividades que logren desarrollar las habilidades de psicomotricidad en edad inicial.

Esto como futura

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