Descripción del Sistema Solar

DESARROLLO DE ACTIVIDADES POR INMERSIÓN TEMÁTICA.

 SECUENCIA 1

TEMA

Descripción del Sistema Solar

PROPÓSITOS

Describan la organización y el movimiento del Sistema Solar en base a la comparación de sus componentes.

AMBITO

El ambiente y la salud

El cambio y las interacciones

APRENDIZAJES ESPERADOS

- Compara los componentes del Sistema Solar y detalla su organización y movimiento.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

• Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde el punto de vista científico.
• Toma de decisiones beneficiosas para el ambiente y la salud dirigidas a la cultura de la prevención.
• Comprensión de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnología en distintos contextos.

ACTIVIDADES

INICIO

EXPERIENCIA EXPLORATORIA

Se colocarán estrellas, el sol, la luna y los planetas del sistema solar en el pizarrón, por un par de minutos para que los analicen y observen.

¿QUÉ SABEMOS DEL TEMA?

Para comenzar con la actividad se les cuestionará a los alumnos si conocen lo que es el sistema solar.

¿Conocen lo que es el sistema solar?

¿Qué es lo que lo conforma?

¿La tierra es un planeta?

¿El sol es un planeta?, ¿y la luna?

¿Conocen los planetas q lo conforman?

Las respuestas que mencionen los alumnos serán escritas en un apartado del pizarrón.

DESARROLLO

¿QUÉ QUEREMOS SABER DEL TEMA?

Con el fin de que los alumnos aprendan lo que es el sistema solar, los planetas que lo componen y las características de estos y las describan.

Se les entregará una ficha de material recortable para que peguen los dibujos y coloren con su respectiva información.

¿DÓNDE PODEMOS BUSCAR LA INFORMACIÓN?

Para continuar se les presentará una exposición sobre el sistema solar, en la cual se explicará lo que es el sistema solar, cuales planetas lo conforman y características de estos.

Al presentar la información se les dará la oportunidad a todos los alumnos de participar y leer la diapositiva, se les pedirá escribir características del sistema solar y de los planetas.

¿QUÉ ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN PODEMOS REALIZAR?

Se les entregará una ficha en la cual deberán relacionar recuadros con información con el nombre e imagen del planeta que corresponde.

CIERRE

¿CÓMO PODEMOS INVESTIGAR LO QUE HEMOS INVESTIGADO?

Se les presentarán dos videos a los alumnos sobre cómo realizar una maqueta del sistema solar, para que rescaten las dos listas de materiales y a conciencia de ellos y sus padres, conseguir el material para realizar una maqueta en la siguiente sesión.