Sistema Solar

J.M.J.

S.D.V.

PLANIFICACIÓN

CICLO: Segundo ÁREA: Ciencias Naturales

GRADO: Quinto DURACIÓN: 2 semanas

INICIA:

CULMINA:

I. OBJETIVOS

• Identificar y describir los cuerpos que integran el sistema solar

• Reconocer las características de la Tierra

I. PROPÓSITOS

• Propiciar la comprensión de la dinámica del Sistema Solar.

• Incentivar la iniciación en estrategias de investigación escolar.

II. DIMENSIÓN DE CONTENIDOS

ÁREA EJE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES TIEMPO

Ciencias Naturales

La Tierra en el Universo

 Sistema Solar

 Recuperación de la información, luego de la observación de video del sistema solar.

 Descripción de los cuerpos que integran el Sistema Solar.

 Reconocimiento de las características del planeta Tierra.

 Valoración del intercambio de ideas como fuente de construcción del conocimiento.

III. SECUENCIA DE ACTIVIDADES

ÁREA SECUENCIAS DIDÁCTICAS DÍA/ HORARIO

CIENCIAS NATURALES

1. Se comenzará la clase observando un video sobre el sistema solar.

2. Comentamos entre todos

• ¿Qué observamos en el video?

• ¿Qué fue lo más interesante que viste?

• ¿Qué no conocías sobre el tema?, etc.

3. Se tomará nota de toda la información que brinden los alumnos y se elaborará un mapa conceptual.

4. En grupo investiga y luego responde las siguientes preguntas.

• ¿Qué es el sistema solar?

• ¿Cómo se diferencia un planeta de una estrella?

• ¿Cuáles son los planetas interiores? ¿Cómo se diferencian?

• ¿A qué se denomina satélite?

• ¿Por qué los cometas tienen cola?

5. Planetas desordenados. Ordena en tu carpeta la lista de planetas, de forma creciente, según:

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