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Dia Del Agua


Enviado por   •  22 de Marzo de 2015  •  385 Palabras (2 Páginas)  •  124 Visitas

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DÍA DEL AGUA

En 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 22 de marzo como el primer Día Mundial del Agua, un día para reflexionar sobre la función esencial del agua y propiciar mejoras para la población mundial que todavía sufre por su escasez y debatir cómo gestionar los recursos hídricos en el futuro.

El lema de este año: sostenibilidad

En esta ocasión, la ONU ha querido centrar las celebraciones de este Día Mundial del Agua en un aspecto clave: la sostenibilidad.

OCU siempre ha querido contribuir a que tanto las autoridades como los usuarios gestionen de la mejor forma posible este valioso recurso con estudios sobre la calidad del agua, sus características y su precio, o consejos sobre la mejor manera de ahorrar.

Es un día para destacar la función esencial del agua y propiciar mejoras para la población mundial que sufre de problemas relacionados con el agua. Es un día para debatir cómo debemos gestionar los recursos hídricos en el futuro. En 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 22 de marzo como el primer Día Mundial del Agua. Han pasado 22 años y el Día Mundial del Agua se sigue celebrando en todo el mundo y cada año destaca una cuestión diferente.

Las asociaciones entre los gobiernos, el sector privado, las ONGs y las organizaciones profesionales pueden realizarse a través de la participación y la colaboración en estos eventos:

• Promover programas de educación a través de los medios de comunicación.

• Centrarse en los niños y los jóvenes.

• Promover programas comunitarios y de auto ayuda.

• Aumentar el apoyo público y privado, a través de la colaboración y participación en las celebraciones.

• ctividades posibles

He aquí algunas sugerencias sobre posibles eventos que usted conjuntamente con su organización puede organizar:

• Realización de una jornada de puertas abiertas durante la cual las instituciones y el sector privado relacionado con el agua permitan a todas las personas interesadas visitar potabilizadoras, instalaciones de tratamiento, instalaciones de riego, etc.

• Publicación de artículos sobre el agua en periódicos locales, suplementos de periódicos y en otro tipo de publicaciones (institucionales).

• Programas de radio y TV sobre los recursos de agua dulce.

• Entrevistas en radio y TV de personas con autoridad en la materia de recursos de agua dulce.

• Concursos escolares de dibujo, poesía, composición, etc.

• Distribución de folletos y pósters en escuelas de educación secundaria (basado en material obtenido en diferentes páginas web).

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