EL DISEÑO GRAFICO: UN ESTILO DE VIDA DIFERENTE

EL DISEÑO GRAFICO: UN ESTILO DE VIDA DIFERENTE

Christopher Daniel Diaz Quilumba

Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

Jeremycris1@outlook.com

0978647915

Resumen

El diseño gráfico es una carrera profesional que incursiona en diversos ámbitos tales como la psicología, la ciencia, las artes plásticas y el desarrollo de habilidades, basa su actual funcionalidad, estructura y lineamientos en proceso de aprendizaje y enseñanza a la conocida como “La primera Escuela de Diseño profesional del mundo” La Bauhaus, la cual se creó en un periodo de desarrollo tecnológico y productivo en el cual los medios conocidos de comunicación se iban reemplazando por unos nuevos avances y con esta premisa La bauhaus va cambiando a su vez, estableciendo normas, pautas, estructuras para que los estudiantes de diseño sepan y puedan desenvolverse en el entorno en el que se encuentren y mediante estas pautas, normas, leyes y saberes, buscar darle sentido al mismo entorno y buscar soluciones a problemas que requieran del carácter estético.

Mismas pautas y premisas que se han ido manteniendo a lo largo de la historia pues existen algunas que no pueden ser reemplazadas o inutilizadas pues son habilidades propias del diseñador para emprender el camino del conocimiento hacia el desarrollo y acción profesional, claro que se debe contar también con un buen manejo y conocimiento de las áreas del saber, pues un profesional sin conocimiento no podrá desenvolverse en su profesión y no podrá ayudar en la resolución de los problemas para el carácter social y comunicativo. Es por eso que las técnicas prácticas ya mencionadas deben siempre estar en continuo desarrollo, de la mano claramente con los conocimientos teóricos pero nunca reemplazados por estos o en una menor cantidad, para que el desarrollo del diseño sea efectivo se deben trabajar con ambas partes además de que el diseñador tenga la práctica de la ética profesional así como su desarrollo humanístico.

Palabras clave: Desarrollo, Profesional, Conocimiento, Práctica, Ética, Estético, Tecnológico, Habilidades

GRAPHIC DESIGN: A DIFFERENT LIFE STYLE

Abstract

graphic design is an professional career what incursionates in various ambits like psychology, science, plasric arts and the  developement of habilities, its actually funtionality, structure and guides on learning processes  is based on the knowing as "The first professional Design School" La Bauhaus, that was created on a period of tech and industrial developement, ther, the classic ways to comunicate were being reemplazed by new ones and with this premise La Bauhaus was changing at the same time, puttin norms, laws and structures that help the designs students know and can   develop in the environmemt where they are  and trhough this  guidelines , look for a sense of the environment and look for solutions  for problems that require an aesthetic nature.

Same guidelines that's were being staying trough history, exists some that can't be replaced, there are proper designer habilities to start the path of knowledge to development and professional action, of course must be count  with a good management and knowledge of the learning areas, A good professional without knowledge can't develop well in his porfessional career  and can't help on the resolution of social and comunicative problems. Its for that, the practical techniques have to benin constant developing, in common with the theorics knowledges but never replaced for these or in a minimum scale, for the Design development could be effective, it must be work with the both parts, as well the designer has to have moral practice  and humanistic develop.

Keywords: Development, Professional, Knowledge, Practice, Aesthethic, Ethic, Habilities, Technological

INTRODUCCIÓN

Es importante para los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico saber cómo se originó la estructuración de los procesos de aprendizaje recibidos en el aula de clases, el conocer del por qué y la relación que tienen algunas materias que se creerían no sirven y solo están de relleno, siendo que estas son bases fundamentales del proceso que se sigue en el Diseño Gráfico, así como el conocimiento de como potenciar ciertas habilidades para la práctica profesional que pueden ser practicadas desde el entorno académico, es decir se explica la relación que existen entre las habilidades prácticas como las de carácter teórico y fundamentadas en la ciencia para lograr un propósito en específico, un objetivo común, en este caso el desarrollo del Diseño Gráfico.

Desarrollo de la Investigación

Desde que empezara su formación y respectivo funcionamiento en 1919 La primera escuela de Diseño en el Mundo: La Bauhaus ha facilitado y potencializado el desarrollo profesional del diseño a unos nuevos niveles, siendo así está la base de los sistemas y metodologías académicas en cuanto a lo que a Diseño Gráfico se refiere, integrando diversas disciplinas que van desde la psicología hasta la escultura, dándole al diseño una característica en la cual la mente sea la herramienta de trabajo, con su debida percepción de la imagen.

Creyendo en la poderosa capacidad y utilidad que presenta la creatividad al momento que se requiera de una solución a un problema, de la mano de la competencia técnica, potencializan la capacidad del diseño.

Tanto el diseño como la producción gráfica son disciplinas que buscan la resolución de problemas relacionados con el carácter visual y la solución al requerimiento de necesidades que se presentan en el mundo, definidos de una mejor forma son medios visuales que son útiles para la expresión con ciertos propósitos de comunicación, valiéndose de innumerables técnicas que permitirán la transmisión de diversos mensajes hacia el público, ideas y emociones además, logrando llegar a la sensibilidad del mismo.

Actualmente más que en gestores y desarrolladores de imágenes, los artistas de carácter visual y los diseñadores gráficos se vuelven expertos en la comunicación, teniendo la capacidad y poder de influir así como afectar a la mente por medio de un sinnúmero de medios gráficos, con un obvio conocimiento en cuanto a psicología se refiere.

Era 1919 cuando La Bauhaus fue fundada e inmediatamente lograba entablar el cómo sería la formación y los parámetros para la enseñanza y que aún permanecen estipulados en diversos centros de educación superior de todo el mundo.

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