ELABORACIÓN E INTERPRETACIÓN GRÁFICA DE FENOMENOS FÍSICOS-ELÉCTRICOS Y MAGNÉTISMO

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LABORATORIOS VIRTUALES

ELABORACIÓN E INTERPRETACIÓN GRÁFICA DE FENOMENOS FÍSICOS-ELÉCTRICOS Y MAGNÉTISMO

Jhan De La Cruz – Dailer Ebrath – Jerson Ferrer – Ronaldo Torres

| Electricidad y Magnetismo |

Docente: Jesús González

Santa Marta – Magdalena

Universidad Del Magdalena

INTRODUCCIÓN.

El siguiente trabajo fue realizado con el fin de conocer las diferentes interpretaciones de gráficas, problemas, situaciones, físicas y magnéticas, implementando gráficas, formulas, conocimientos matemáticos e interpretación a los ejercicios establecidos.

El trabajo cuenta con las características necesarias, para interpretar fenómenos físicos - eléctricos y magnéticos, mediante la ilustración de gráficas, enunciados e interpretación de cada una de ellas.  Que  nos van a servir para una mejor comprensión de los fenómenos o problemas que estemos resolviendo o conociendo.

El estudio de las gráficas será importante para que se pueda tener relación entre las variables que intervienen en la observación del fenómeno fisico, al igual que las que sean necesarias en la descripción de este mismo. Todo para que pueda predecir a partir de las expresiones matemáticas y gráficas, que componen al fenómeno fisico observado [2].

MARCO TEÓRICO.

Dado que la mira central de este análisis estará puesta en la interpretación de gráficas, para simular el comportamiento de un fenómeno físico - eléctrico y magnético. Hacemos entender la importancia que es interpretar un gráfico, que normalmente está a disposición de la comunidad, encontrándolas en la internet, la presa, los recibos, software, etc. Es así como emplearemos técnicas de análisis de gráficos, para encontrar irregularidades e implementar “leyes empíricas”, que nos permitan describir y explicar fenómenos físicos.

A partir del análisis de datos trataremos de encontrar explicación empíricas con el análisis de las gráficas dadas. Teniendo en cuenta que estaremos aplicando conocimientos de diferentes áreas, como: la física, la ingeniería, la biología, las ciencias de la salud, y demostraciones de leyes físicas.

En esta ocasión encontraremos problemas que se describen mediante la ecuación  , donde K es una variable contante, X es una variable independendiente y Y es la variable dependiente.[pic 2]

En el cálculos de las gráficas encontraremos las variables, de estos tres tipos, donde aplicando los cálculos matemáticos comprendemos el comportamiento de cada una en el fenómeno.

También podemos aclarar que las variables pueden ser despejadas en funciones de otras, para poder encontrar el valor de la que este dependiente, por ejemplo:

 , procedamos a despejar la variable “v” y quedara dependiente de a y t.[pic 3]

 de esta misma manera podemos despejar a t. . [pic 4][pic 5]

Todos estos cambian implican en el comportamiento de las variables y sus representaciones gráficas.

Teniendo en cuenta software como EXCEL que nos ayudan a graficar y analizar el comportamiento de las variables que nos hacen referencia al fenómeno establecido.

Objetivos.  

• Establecer las diferencia entre las variables independientes y las dependientes.
• Elaborar e interpretar las gráficas para entender el comportamiento de las variables de un fenómeno fisico.
• Predecir a partir de las expresiones matemáticas, el comportamiento del fenómeno fisico.
• Fomentar el uso de software (Excel, gráficadoras, etc.) para la creación de gráficas.
• Comparar e interpretar críticamente, la información estadísticas provenientes de diversas fuentes.

EXPERIENCIA N° 1.

PROBLEMÁTICA.

A continuación analizaremos los siguientes problemas, para darle solución a los diferentes fenómenos establecidos, además de enfocarnos en el análisis de las gráficas.

Figura 1.1

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Circuito eléctrico.

Un circuito electrónico contiene una batería que produce un voltaje de 60 volts (V), un resistor con una resistencia de 13 ohmns (Ω) y un inductor con una inductancia de 5 henrys (H), como se muestra en la figura 1.1. Por medio del cálculo, se puede mostrar que la corriente es  .[pic 7]

A. use esta ecuación para utilizar el tiempo como una función de la corriente.

     Ecuación inicial.[pic 8]

 Se aplica distributiva en la ecuación.[pic 9]

 Se despeja un término.[pic 10]

  Se despeja la variable t, se iguala a ln la ecuación[pic 11]

 Se cancela la variable e con ln. Simplificando la ecuación.[pic 12]

      En la ecuación esta el tiempo en función de la corriente[pic 13]

B. ¿Después de cuantos segundos la corriente es 2 A?

I= 2 A                                               t= ?                               Ecuación=    [pic 14]

En el siguiente problema, tomaremos la ecuación ya entes despejada, porque tenemos el tiempo en funciona la corriente. Por lo tanto conociendo la corriente deseada en A que es 2, reemplazaremos en la ecuación y así obtener el tiempo que determina dicha corriente.

   Se reemplaza I = 2 en la ecuación.[pic 15]

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Tenemos que después de trascurrir 0.21845 segundos, la corriente será de 2 A.

C. Elabore una tabla de datos para diferentes valores de t (10 datos)

D. Con los datos obtenidos en el punto anterior haga una descripción del fenómeno fisico observado.

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