EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Curso: Quinto BFe!": #$% $& %'$(# INDICADORE) DE LOGRO

1.-

Leen comprensivamente y responden preguntas específicas.I.Escribe una

V

en caso de que la afirmación sea verdadera o una

F

si es falsa. (6 ptos.)Cuando el caador supo cómo lo !abía salvado la tortuga" quiso separase de ella.Cuando las personas supieron por qu# $edrito !abía estado tanto tiempo oculto" lo felicitaron por la !aa%a que !abía !ec!o.El surubí" se enamoró del cinturón y los cordones del oficial.Los yacar#s an!elan volver a ver un buque de guerra. La madre de los coaticitos les di&o que eran muy peque%os para buscar comida solos.El potro salva&e llegó del desierto a la ciudad" a vivir del espect'culo de su velocidad.II.esponde a las siguientes preguntas

•

La tortuga gigante  (6 ptos.)*.+u# le recomendaron los m#dicos al !ombre cuando se enfermó, -.+u# le recomendó el director del oológico que !iciera el !ombre en el monte,/.$or qu# la tortuga cuidó al !ombre con tanta dedicación,$unta&e ideal

*ts+

$unta&e 0btenido

*ts+

1ota

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LEER LA VERSIÓN COMPLETA

•

El loro pelado (6 ptos.)*.Cómo llegó el loro a la casa del patrón del peón,-.+u# le gustaba !acer al loro,/.$or qu# el tigre !irió a $edrito,

•

La guerra de los yacar#s  (6 ptos)*.+u# pensaron los yacar#s que era aquello que !acía tanto ruido,-.+u# les di&o el vie&o yacar# que era aquel !umo,

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