EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DE CIENCIAS SOCIALES

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Alumno: ……………………………………………..Grado:………………………..Fecha:……………                                        

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS  DE CIENCIAS SOCIALES

Criterios de evaluación:

• Identificación  de los distintos tipos de mapas.
• Reconocimiento de los componentes de un espacio geográfico.
• Comunicación de información con lenguaje específico del área.
• Identificación de los elementos  fundamentales de un estado.
• Diferenciación entre los conceptos de límites y fronteras.
• Escritura con corrección ortográfica, siendo consciente de las normas de uso que rigen cada caso. (1ptos.)

                                                Actividades

1. Completa el esquema:   (2ptos.)                                                                        [pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]

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1. Identifica los siguientes mapas según la información que nos aportan, describe características.  (1ptos.)

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1.  Tachen las opciones que no correspondan para armar correctamente el cuadro sinóptico. (2ptos.)

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1. Completen el párrafo utilizando los siguiente conceptos: (2ptos.)

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1. Establezca diferencia entre Limites y Fronteras: (2ptos.)

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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS CIENCIAS NATURALES

Alumno:…………………………………………………Grado:……………………..Fecha:……………

Criterios de Evaluación:

• Conceptualice Ecosistema y sus componentes.
• Establezca vínculos entre cadenas tróficas y las relaciones interespecíficas e intraespecíficas que guardan los organismos en un ecosistema.
• Identificación de las relaciones interespecíficas e intraespecíficas.
• Interpretación de gráficos y esquemas con autonomía y precisión.
• Reconocimiento y aplicación de las principales normas ortográficas. (1 pts.)

1. Observa el siguiente gráfico y resuelve: (2 Ptos.)

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a-¿Qué es un ecosistema y cómo está constituido?

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b- Marca las opciones correctas con X

• ¿Cómo se clasifica un ecosistema?  

                                        Terrestre

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