EXAMEN BIOLOGIA s/r

1.- Es la ciencia que estudia la vida...

a) Ecología

b) Biología                                       

c) Física                  

d) Química

2.- Con todos los seres vivos compartes estas características, excepto:

a) Evolución

b) Razonamiento                               

c) Nutrición          

d) Reproducción

3.- ¿Qué opción engloba las características que comparten los seres vivos?

    I. Presentan esqueleto

    II. Poseen metabolismo

    III. Responden a estímulos

    IV. Tienen sistema digestivo

    V. Capacidad de dejar descendencia

    VI. Desplazamiento mediante movimiento

1. I, II, IV
2. II, III, V 
3. III, V, VI        

d. I, IV, VI        

4.- Si quisieras observar a detalle los organelos de una célula, ¿qué tipo de instrumento utilizarías?

a. Ninguno, lo haría a simple vista

b. Un microscopio electrónico

c. Una lupa

d. Un espejo

5.- ¿Qué características son comunes a todos los seres vivos?

a. Adaptación, reproducción, movimiento y

    respiración.

b. Metabolismo, crecimiento, reproducción y

     adaptación

c. Replicación, crecimiento, desarrollo e irritabilidad

d. Irritabilidad, movimiento, respiración y

     reproducción.

6.- Lee con atención los títulos de algunas fuentes de información que consultaron los alumnos de primer año durante la búsqueda de bibliografía para su investigación sobre los fósiles de dinosaurios. ¿Cuál de ellos es más útil para los fines de esta investigación?

a) Catálogo de fósiles del Museo de Historia Natural.

b) Los fósiles: una ventana a la vida prehistórica. Ed. Salvat. 

c) Se halla fósil de dinosaurio en el desierto de Sonora.  

d) La vida secreta de los dinosaurios. Mis primeras lecturas.

7.- Cuando accidentalmente tocas un objeto caliente y sin pensarlo retiras inmediatamente la mano, estás manifestando una característica de los seres vivos que se llama:

a) Metabolismo.

b) Arco reflejo

c) Organización.

d) Movimiento.

8.- En una cadena alimentaria ¿Cuáles son los organismos que forman energía y sustancias inorgánicas y elaboran su propio alimento?

a) Herbívoros  

b) Productores                   

c) Carnívoros          

d) Descomponedores

9.- Cuando un ser vivo se adecúa al ambiente desde que nace, se reproduce y sobrevive a las condiciones adversas del ambiente, se dice que ha logrado…

a) La evolución

b) La adaptación                             

c) La supervivencia  

d) La especie

10.- cual etapa de la vida se caracteriza por el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios.

a) Infancia

b) Madurez

c) Pubertad     

d) Juventud  

11.- Los alumnos del grupo C leían acerca del sistema nervioso pues les encargaron investigar cuál es órgano más grande del encéfalo y que algunas de sus funciones son recibir, procesar y enviar mensajes para que las personas generen respuestas a ello. Ayúdales a seleccionar la respuesta.

a) Cerebelo

b) Médula espinal      

c) Cerebro 

d) Bulbo raquídeo

12.-Los organismos, según si producen o no sus propios alimentos, se clasifican en:

a) Parásitos y de la vida libre

b) Autótrofos y heterótrofos      

c) Heterótrofos y herbívoros 

d) Descomponedores y herbívoros

13.- El descubrimiento de la célula fue posible gracias a___________________________   que amplía nuestros sentidos para ver los microorganismos.

a) La vista

b) El esfuerzo

c) Al microscopio

d) La tecnología

14. Los seres vivos tenemos en común todas las características siguientes, excepto que:

a) Estamos organizados.

b) Realizamos funciones vitales

c) Todos somos pluricelulares.

d) La célula es nuestra unidad funcional

15.- Son los niveles de organización de los seres vivos pluricelulares, como la mayoría de las plantas y los animales:

a) Unicelular y pluricelular

b) Célula, membrana y citoplasma

c) Células, tejidos, órganos y sistemas

d) Sistema reproductor, sistema respiratorio y sistema digestivo

16.- Son componentes básicos de todas las células:

a) Membrana, cloroplasto y ADN.

b) Membrana, citoplasma y núcleo.

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