El concepto de metodología

Lección 5: La metodología

El concepto de metodología es el eje fundamental de este curso y de éste

tratarán cada uno de los capítulos posteriores del módulo, al abordar las

diferencias en la aplicación del método tanto en el enfoque cualitativo como en el

cuantitativo, o la forma en que se expresa el método en los distintos tipos de

investigación y sus correspondientes diseños, etc.

En realidad no se dispone una estricta distinción entre el método y la

metodología, pues ésta se deriva del primero y su relación es mutuamente

incluyente. Tal como ya se ha dicho el método científico hace referencia al

conjunto de procedimientos sistemáticos para lograr el desarrollo de una ciencia o

parte de ella; está definido por la lógica del pensar científico y tiene estrecha

relación con aspectos teóricos. Por su parte la metodología se refiere

específicamente a la parte operativa de este proceso, esto es, las técnicas,

procedimientos y herramientas de todo tipo que intervienen en la investigación.

Como parte de la lógica, la metodología se ocupa del estudio del método, de

la descripción, explicación o justificación de los métodos de investigación. (Bernal,

2006), en tanto que, como conjunto de unidades operativas del proceso

investigativo, sigue las fases del método científico a través de tareas concretas,

noción que será considerada en este texto.

A lo largo de la historia han prevalecidos diversas formas básicas del método

científico, definidas por las acciones específicas que desarrollaran: la metodología

de Bacon que defiende el desarrollo de la inducción, la de Galilei que aboga por la

experimentación, y el método cartesiano que parte de la duda soportada en el

análisis y la síntesis de los problemas.

Como se mencionó anteriormente el método científico se puede sintetizar a

través de ciertas tareas metodológicas: observación, hipótesis, predicción,

verificación y replicación.

Específicamente

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