Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes

RUBRICAS

Escuela: _________________________________________________. Grado: 6° Grupo: ___

Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2014-2015

Asignatura: Español. Bloque: 1_

SEPTIEMBRE -OCTUBRE

N°

Proyecto 1

Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes

Nombre del alumno

Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios.

Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.

Clasifica los diferentes tipos de preguntas en función de su estructura y propósitos (abierta, cerrada, opción múltiple). Analiza a acentos gráficos para distinguir palabras que introducen preguntas y uso de acentos diacríticos. Discute sobre las estrategias para resolver distintos tipos de cuestionarios y exámenes, considerando:

--Tipos de pregunta que se realiza. Elementos implícitos y explícitos en las preguntas.

--Profundidad y extensión de la respuesta requerida.

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