Ensayo de ¿Qué nos explica Anthony De Casper sobre las percepciones?

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Responder a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué nos explica Anthony De Casper sobre las percepciones?

Los bebes pasan por experiencias antes de nacer, que serán los recuerdos que tendrán en un futuro, incluso tendrán experiencias antes de nacer.

1. ¿Qué vemos en la ecografía?

Cuando él bebe succiona el chupete lentamente el ordenador transmite un sonido y cuando él bebe succiona el chupete rápidamente el ordenador transmite la voz de la madre. Así él bebe puede elegir que quiere escuchar según la velocidad en la que succione el chupete.

Para otros bebes era al revés succionar rápido significaba escuchar un sonido y succionar lentamente escuchar la voz de la madre. La conclusión es que todos los bebes hacían lo posible para escuchar la voz de la madre en todo momento.

1. ¿Cómo le llegan al feto los sonidos y la voz de la madre?

Al leer un fragmento la madre varias veces durante la gestación, él bebe recordaba la información básica del fragmento y reconocía la voz de su madre.

1. ¿Cómo se comprueba que el feto percibe los olores y los sabores?

El feto percibe los sabores al ingerir el líquido amniótico, en el tercer mes de desarrollo el feto ya percibe el sabor dulce del líquido amniótico. El feto a la 12ª semana de gestación se familiariza con los olores de la comida que ingiere la madre, lo que le ayudara al nacer, a encontrar el pecho materno.

1. ¿Qué experimento realizamos para que el feto perciba la luz?

Poniendo una fuente de luz cerca del abdomen, al feto le molestara, y este, se girará para protegerse de la luz.

1. ¿Cómo se estudia si los fetos tienen memoria?

Con un chupete conectado a un ordenador, este reproducirá un fragmento con la voz de la madre y otro fragmento con una voz ajena, si él bebe succiona rápido el chupete, es que está oyendo la voz de su madre, si va más lento, es que está escuchando la otra voz.

1. ¿Cuál es la célula más grande del cuerpo humano?

1. El espermatozoide.
2. El óvulo.
3. El ovario.
4. El blastocito.

1. La nueva vida humana comienza con:

1. La fusión de los núcleos de ambos gametos.
2. La duplicación, que da lugar a dos conjuntos completos de instrucciones genéticas.
3. La diferenciación, cuando cada célula se especializa según su función a desempeñar.
4. La anidación, cuando el óvulo fecundado llega al útero.

1. ¿En cuántos periodos se suele dividir el desarrollo prenatal?

1. Dos.
2. Tres.
3. Cuatro.
4. Cinco.

1. El código genético viene determinado por los cromosomas, que forman una cadena de ADN cuyos genes marcan:

1. Las instrucciones para convertirnos en humanos.
2. Nuestros rasgos y carácter.
3. El sexo.
4. Todas son verdaderas.

1. Al quinto día el blastocito se divide en dos grupos, la capa externa que dará lugar a la placenta y una interna que:

1. No se definirá hasta el sétimo día cuando llegue al útero.
2. Dará lugar al embrión.
3. Engloban las células madres con capacidad de poder transformarse en cualquier parte del cuerpo.
4. b y c son verdaderas.

1. El corazón empieza a latir distribuyendo oxígeno y alimento al organismo a las:

1. 3 semanas.
2. 5 semanas.
3. 6 semanas.
4. 8 semanas.

1. Hacia las 6 semanas de gestación puede observarse que el tamaño de la cabeza ocupa ¼ del tamaño del embrión que no se igualará hasta:

1. El nacimiento.
2. El primer año.
3. Llegada la niñez.
4. La adolescencia.

1. Los movimientos involuntarios aun no controlados por el Sistema nervioso, tienen un papel esencial para:

1. La estimulación del crecimiento de los músculos.
2. La toma de conciencia de la madre de la vida que porta en su interior.
3. Explorar con mayor precisión el medio que le rodea.
4. Deshacerse del saco vitelino.

1. Los gemelos monocigóticos se generan cuando:

1. Dos óvulos son fecundados por dos espermatozoides al mismo tiempo.
2. Un óvulo se divide en dos.
3. Un óvulo es fecundado por dos espermatozoides.
4. Todas las opciones descritas anteriormente son posibles.

1. A partir del segundo semestre, el riesgo de aborto disminuye, este riesgo de aborto puede estar desencadenado por:

1. Síndrome de transfusión fetofetal.
2. Un desequilibrio del sistema inmunitario de la madre.
3. La aparición de antojos.
4. La no definición de los genitales externos.

1. La propiocepción, la concepción inconsciente del cuerpo en el espacio que nos ayuda a interactuar con nuestro ambiente se desarrolla:

1. Cuarto mes.
2. Sexto mes.
3. Octavo mes.
4. Tras el nacimiento.

1. Un estudio sobre los niños nacidos antes de las 26 semanas de gestación revela que:

1. No pueden sobrevivir.
2. Nacen con el desarrollo sensorial completo.
3. En la mitad de ellos se aprecian alguna discapacidad o dificultad de aprendizaje.
4. Posee una capa de grasa bajo su piel que le facilitará la regulación de temperatura.

1. El sentido más desarrollado al nacer es:

1. Audición.
2. Gusto y olfato.
3. Visión.
4. Tacto.

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